在理论上论证了班级授课制的教育家是（ ）。A．杜威B．赫尔巴特C．孔子D．夸美纽斯
德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）此题为判断题(对，错)。
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗
首次从理论上论证班级授课制的教育家是（ ）。A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威
德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）
捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
班级授课制是捷克教育家（）提出的。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、夸美纽斯D、布鲁纳
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（ ）
提出并论证了班级授课制的教育家是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、裴斯泰洛齐
最早地系统论证班级授课制的教育家是（）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
最早提出班级授课制的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。A、杜威B、赫尔巴特C、孔子D、夸美纽斯
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威E、卢梭
首次从理论上论证班级授课制的教育家是（）A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.A、苏格拉底B、柏拉图C、昆体良D、西塞罗
单选题最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威
单选题最早地系统论证班级授课制的教育家是（）。A康德B夸美纽斯C赫尔巴特D斯宾塞
单选题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.A苏格拉底B柏拉图C昆体良D西塞罗
填空题对班级授课制进行系统论证确立的教育家是（）。
单选题提出并论证了班级授课制的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C洛克D裴斯泰洛齐
判断题首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（ ）A对B错