单选题以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是(  )。A能找到诗歌中的主要意象,说出其表达的意境B结合生活实际有感情地朗读诗歌C深切体会诗中蕴含的人生道理D对名言名句深入探究,提升思想认识

单选题
以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是(  )。
A

能找到诗歌中的主要意象,说出其表达的意境

B

结合生活实际有感情地朗读诗歌

C

深切体会诗中蕴含的人生道理

D

对名言名句深入探究,提升思想认识


参考解析

解析:
找诗歌刻画的意象,虽然是学习诗歌的教学目标之一,但是并不适合所有的诗歌教学。《假如生活欺骗了你》没有具体的诗歌意象,显然并不适合这一教学目标。

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以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是(  )。A.能找到诗歌中的主要意象,说出其表达的意境B.结合生活实际有感情地朗读诗歌C.深切体会诗中蕴含的人生道理D.对名言名句深入探究.提升思想认识

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“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己,相信吧,快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来,现今总是令人悲哀:一切都是暂时的,转瞬即逝,而那逝去的,将变为可爱”—一普希金:《假如生活欺骗了你》。普希金的文学创作属个哪个文学流派:()A、现实主义B、现代主义C、浪漫主义D、印象派

假如你是生活在新石器时代的人类,你不能做以下哪件事情。()A、蓄养家畜B、种植农作物C、学习甲骨文D、烧制陶器

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在普希金的诗作中有“爱情诗卓绝的典范”之称的是()。A、《假如生活欺骗了你》B、《致恰达耶夫》C、《致大海》D、《致凯恩》

教学设计题:请为人教版小学数学二年级下册第八单元《找规律》编写教学设计。

"生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"出自()。A、席慕容的《乡愁》B、普希金的《假如生活欺骗了你》C、泰戈尔的《飞鸟集》D、冯至的《我是一条小河》

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单选题"生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"出自()。A席慕容的《乡愁》B普希金的《假如生活欺骗了你》C泰戈尔的《飞鸟集》D冯至的《我是一条小河》

单选题“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()。A席慕蓉《乡愁》B普希金《假如生活欺骗了你》C泰戈尔《飞鸟集》D冯至《我是一条小河》

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