单选题督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是( )。[2008年真题]A进行工作授权B鼓励被督导者参与机构政策规划C安排被督导者的服务工作D阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
单选题
督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是( )。[2008年真题]
A
进行工作授权
B
鼓励被督导者参与机构政策规划
C
安排被督导者的服务工作
D
阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
参考解析
解析:
监督的任务包括听取工作人员的l5头汇报,阅读书面记录和统计报告。督导监督和总结工作成效内容包括是否达到最低要求、分享反馈信息和口头的表扬。
相关考题:
小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此,感到压力很大。督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中,老张开展的是( )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导
督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是( )。A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务工作D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
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以下不属于个别督导技巧的是()。A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C:督导者应接纳被督导者的感受D:为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评
老林定期对社会工作者小张进行行政性督导,其中老林“工作监督”的方式可以是()。A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务工作D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时,每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时,为了使黄莉放松心情,都会由常见的事例开始,并对黄莉的处境给予回应。该过程中,老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。A、督导的相互契合技巧 B、督导会谈的结束技巧C、开展话题的技巧 D、同感与分享感受的技巧
督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是()。A:进行工作授权B:鼓励被督导者参与机构政策规划C:安排被督导者的服务工作D:阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利。督导老张安慰小慧,刚工作一年的社工一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中,老张开展的是()。A、行政性督导B、教育性督导C、支持性督导D、监督性督导
一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于()。A、行政性督导B、教育性督导C、支持性督导D、训练性督导E、管理性督导
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单选题督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是( )。A进行工作授权B鼓励被督导者参与机构政策规划C安排被督导者的服务工作D阅读书面记录和统计报告,听取工作人员的口头汇报
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单选题进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来的工作,包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于()。A行政性督导B教育性督导C支持性督导D考核性督导
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