第一个提出比较教育概念的人是() A、朱利安B、库森C、康德尔D、巴纳德
1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。()
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。()
1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。()
朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么？
1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。A对B错
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错
朱利安于1817年撰写出版了《（）》，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A、朱利安B、诺亚C、霍尔姆斯D、霍尔斯
第一个提出比较教育的概念的是（）A、朱利安B、萨德勒C、康德尔D、汉斯
朱利安于1817年纂写出版了（）为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A、《比较教育的研究计划与初步意见》B、《比较教育》C、《比较教育：教育的因素和传统的研究》D、《教育中的比较法》
填空题朱利安于1817年纂写出版了（）为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
单选题在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是（）A朱利安B萨德勒C康德尔D汉斯
判断题1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。A对B错
问答题朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么？
单选题第一个提出比较教育的概念的是（）A朱利安B萨德勒C康德尔D汉斯
判断题朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错
单选题把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A朱利安B诺亚C霍尔姆斯D霍尔斯