单选题关于再测效应影响韦氏智力量表V-P差异的解释,可能是因为(  )。A再测效应的增分量操作量表比言语量表高B再测效应的增分量言语量表比操作量表高C一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高

单选题
关于再测效应影响韦氏智力量表V-P差异的解释,可能是因为(  )。
A

再测效应的增分量操作量表比言语量表高

B

再测效应的增分量言语量表比操作量表高

C

一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

D

一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高


参考解析

解析: 再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同,言语智商的增加量通常为3.5,而操作量表的增加量通常为9.5。所以,第二次实施所得到的P>V的差量会比第一次增加6分,从而有可能使原来不显著的V-P差异变为显著的,或者掩盖实际存在的显著的V>P的差异。

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关于再测效应影响韦氏智力量表V—P差异的解释,可能是因为( )。A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高C.一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D.再测效应的增分量操作量表比言语量表高

以下所列的陈述中,( )属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的四种情况。A.智商不与言语因素相对应B.言语能力对操作能力缺陷的补偿C.测验分数得分非常分散D.近期重复施测的再测效应

韦氏智力量表V-P差异没有实际意义,有时是因为言语能力对( )有补偿作用。A.图画填充B.物体拼凑C.数字符号D.图片排列

下列陈述中,( )属于韦氏智力量表V -P差异没有实际意义的情况。(A)智商不与言语因素相对应 (B)言语能力对操作能力缺陷的补偿(C)分测验分数非常分散 (D)近期重复施测的再测效应

韦氏智力量表V-P差异没有实际意义,有时是因为言语能力对( )有补 偿作用。(A)图画填充 (B)物体拼凑(C)数字符号 (D)图片排列

在韦氏智力量表中,再测效应表现为( )。(A) —个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低(B)再测效应的增分量言语量表比操作量表高(C) 一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高(D)再测效应的增分量操作量表比言语量表高

以下所列的陈述中,(  )属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的几种情况。A.智商不与言语因素相对应B.言语能力对操作能力缺陷的补偿C.测验分数得分非常分散D.近期重复施测的再测效应

WAIS-RC是()的英文缩写。A.中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表B.中国修订的韦氏儿童智力量表C.中国修订的韦氏成人智力量表D.中国修订的韦氏智力量表

WAIS - RC是( )的英文缩写。 (A)中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表(B)中国修订的韦氏儿童智力量表(C)中国修订的韦氏成人智力量表(D)中国修订的韦氏智力量表

WAIS-RC是()的英文缩写。A、中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表B、中国修订的韦氏儿童智力量表C、中国修订的韦氏成人智力量表D、中国修订的韦氏智力量表

智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义,是因为()。A、算术不属于言语理解因素B、数字符号不属于知觉组织因素C、数字广度不属于言语理解因素D、图画填充不属于知觉组织因素

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