单选题天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。A云变化得太快,让人捉摸不透B云的形状各异,变化万千C云是天气的招牌,能预报天气D云的形状更多的像动物

单选题
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。
A

云变化得太快,让人捉摸不透

B

云的形状各异,变化万千

C

云是天气的招牌,能预报天气

D

云的形状更多的像动物


参考解析

解析:
文段首先指出云的形态各异,变化万千;接着具体描述云的各种不同形态;最后描述云的变化多端。即意在强调“云的形状各异,变化万千”。因此B项正确。

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精彩回放。1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗?请把它写下来。, 。, 。这首诗的作者是( ),你喜欢它的原因是( )。2、课余,你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。3、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ,像珍珠那么 。4、它们有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,游客不时被逗得 。5、人人都需要 ,特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ,同时 ,也不要忘记 。

人类已拥有的知识像萤火虫的光芒,而人类未知的领域像周围的茫茫黑暗。() 此题为判断题(对,错)。

“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处()有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,①有的错落成桥,②有的兀立如柱,③有的怒目相向。有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,④堵住你的去路。 A.①处B.③处C.④处D.②处

阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地________在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地________住了天空;还有的像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(1) 根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2分)峰luán________一霎________间(2) 根据语境,选择恰当的词语,将序号填写在文章的空缺处。(2分)A.浮B. 盖C.飘D.遮(3) 从下面两题中任选一题,仿照示例造句。(2分)示例:天上的云……像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……①夜幕四合,周围的群山,……②远处的霓虹灯亮了,……

下面一段文字,没有用到的修辞手法是()。古人形容泰山,说泰山“岩岩”,注解人告诉你,岩岩,积石貌。的确这样,山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱,有的侧身探海,有的怒目相向。 A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶

天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是( )。A.云变化得太快,让人捉摸不透B.云的形状各异,变化万千C.云是天气的招牌,能预报天气D.云的形状更多的像动物

天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一 片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天 空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把 天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。 云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是( )。A.云变化得太快,让人捉摸不透B.云的形状各异,变化万千C.云是天气的招牌,能预报天气D.云的形状更多的像动物

世界上的树---,有的像白杨一样---,有的像垂柳一样飘逸,有的像油松一样坚韧。依次填入划横线处最恰当的一项是( )A.千变万化 挺立 B.千差万别 挺括C.千奇百怪 挺进 D.千姿百态 挺拔

天上的云.姿态万千,变化无常。它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将会出现什么样的天气。 作为以上文字标题最恰当的一项是:A.云把天空装饰得很美丽B.天上的云姿态万千C.看云识天气D.天气随着云的变化而变化

天空中像星云样的天体,实际上()A、是真实的星云B、是远处的星系C、有的是星云有的是星系

我们使用的材料有的是(),像木头、黏土、棉花和皮革。有的是()的,像金属、塑料、陶瓷和橡胶。有的可以回收后再次(),有的却不能。

自然界中的大部分固体物质都是()或由()组成。晶体形状()有的是(),有的像(),有的像()等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的(),为不同地雀的形成提供了原材料。

晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。()

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同,自然选择对不同的种群的()的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的()变得很不相同,并逐步出现(),原来属于同一物种的地雀就形成了不同的物种。

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:由地雀形成的过程来看,物种形成的三个基本环节是()、()、()。

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:经过长期的地理隔离而达到()隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种。

在学习《看云识天气》时,教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识,以下教师的说法正确的是()。A、“卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法B、“那最轻盈、站得最高的云,叫卷云”运用了摹状貌的说明方法C、“有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……”运用了打比方的说明方法D、“人们常说:‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法

“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是()。A、举例子B、打比方C、摹状貌D、做诠释

单选题海鞘是一种海洋动物,它们定居在海底岩石上,五颜六色,形态各异。有的形状像花朵,有的像茶壶。刚出生的小海鞘长得很像小蝌蚪,拥有复杂的神经系统,但成年之后,由于不再需要大脑和神经系统,它们就会将自己的大脑吃掉。A海鞘的颜色像花朵B海鞘的颜色像蝌蚪C海鞘会吃掉蝌蚪D海鞘会吃掉自己的大脑

判断题所有的裸像都是美的表达。A对B错

判断题晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。()A对B错

单选题天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。A云变化得太快,让人捉摸不透B云的形状各异,变化万千C云是天气的招牌,能预报天气D云的形状更多的像动物

单选题①卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱②卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪③这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云⑤那最轻盈、站得最高的云,叫卷云将以上5个句子重新排列,语序正确的是(  )。A⑤③①④②B①⑤④③②C②③①④⑤D⑤①③④②

单选题“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是()。A举例子B打比方C摹状貌D做诠释

问答题指出下列各句中使用的修辞格。天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰岳,像河川,像雄狮,像奔马……

单选题每个人的经历都是一部书。有的像诗,跳跃灵动,含蓄隽永;有的像散文,形散神凝,耐人寻味;有的像小说,情节盘根错节,矛盾跌宕起伏;有的像戏剧,冲突不断,悬念丛生。有的人的经历如山间小溪,清澈见底;有的人的经历如大河奔流,波澜壮阔。有的人的经历像风雨后的彩虹,有的人的经历像暴风雨洗过的天空。有的像东北乱炖,有的像重庆火锅,有的像淮扬菜。各有各的风采,各有各的味道。但所有书里都凝结着两个字: 。它属于个人,也属于社会。填入划横线部分最恰当的一项是:A精彩B财富C独特D奇妙

单选题在学习《看云识天气》时,教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识,以下教师的说法正确的是()。A“卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法B“那最轻盈、站得最高的云,叫卷云”运用了摹状貌的说明方法C“有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……”运用了打比方的说明方法D“人们常说:‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法