前儿童健康教育评价的内容从教育系统所包含的对象采看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、对幼儿的评价C、对教师的评价D、对环境的评价
问卷试调查的具体方法包括主观评价法和( )。 A、客观评价法B、客观检验法C、客观验证法D、客观审查法
强化评价法是指通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法。()
通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是A、参观法B、行为练习法C、强化评价法D、榜样示范法
社会测量法,要求群体中的每一个儿童对群体中的其他儿童的喜欢程度作出评价具体方法包括()和() A同伴提示法B同伴提名法C同伴评定法D同伴标准法
学前儿童语言发展的评价主要包括:学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。() 此题为判断题(对，错)。
（ ），是指由他人、社会组织对会计人员的职业道德行为所进行的评价活动。A．自我评价B．社会评价C．内部评价D．效率评价
培训效果行为评估的具体方法有（ ）。A.主管评价B.客户评价C.提问法D.行为观察E.同事评价
社会技能行为评价法包括（）A同伴提名法B等级评定法C直接观察D自我报告法E行为角色扮演
对儿童的社会技能进行评价所采用的行为评价法包括哪些具体方法（）A等级评定法B直接观察C行为角色扮演D自我报告法
学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。A、学习进展B、过程与方法C、行为变化D、学习进步
强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。
学前儿童语言教育评价主要包括（）。A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
以真实的或假设的市场行为所揭示的可能后果为依据，通过项目评价人员的主观判断，对项目的区域或宏观经济影响进行分析评价的方法是（）。A、主观评价法B、客观评价法C、经济评价法D、环境评价法
以真实或假设的市场行为所揭示的可能后果为依据，通过项目评价人员的主观判断，对项目的区域或宏观经济影响进行分析评价的方法是（）。A、主观评价法B、客观评价法C、经济评价法D、环境评价法
当用因素比较法进行岗位评价时所采用的因素（）A、智力条件B、技能C、责任D、身体条件E、劳动环境条件
CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A、评价和识别认知问题高危儿童B、评价和识别情绪问题高危儿童C、评价和识别行为问题高危儿童D、给出心理障碍的诊断
下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）A、等级评定法B、直接观察C、行为角色扮演D、同伴提名法
对技能学习的评价一般采用的方法包括（）A、观察法B、作品表现法C、问卷法D、整体印象法E、表演评价法
单选题学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。A学习进展B过程与方法C行为变化D学习进步
问答题电磁辐射评价包括哪些内容？评价的具体方法有哪些？
多选题社会技能行为评价法包括（）A同伴提名法B等级评定法C直接观察D自我报告法E行为角色扮演
多选题培训效果行为评估的具体方法有（ ）。A主管评价B客户评价C提问法D行为观察E同事评价
多选题对技能学习的评价一般采用的方法包括（）A观察法B作品表现法C问卷法D整体印象法E表演评价法
多选题对儿童的社会技能进行评价所采用的行为评价法包括哪些具体方法（）A等级评定法B直接观察C行为角色扮演D自我报告法
单选题下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）A等级评定法B直接观察C行为角色扮演D同伴提名法
判断题强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。A对B错