问答题翻译:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

问答题
翻译:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

多选题下列《香市》的语句中,运用了比喻手法的有()。A从前农村还是“桃源”的时候B这香市就是农村的“狂欢节”C灿如繁星的“烛山”D那不是无名的“江湖班”E屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下

问答题阅读《庄子·秋水》中的一段文字,然后回答问题:秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”引起河伯心态变化的原因是什么?

多选题愿景可以激励人们努力行动,那么:()A愿景需要是自己认可B愿景应该能激发人的积极体验C愿景需要基于现实D愿景需要客观

单选题管理能力的分析属于()。A产品和服务可行性B产业和市场可行性C组织可行性D功能可行性

多选题韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。”这里“李杜”是指()。A李白B杜甫C杜牧D李商隐

单选题要使总结具有指导今后工作的实际意义,就必须()A突出成绩B写出特色C面面俱到D找出规律

问答题阅读下面一段文字,并回答问题:于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。蔺相如主张以璧易城的根本原因是什么?

单选题寻求道路的较好时机是()A刚刚适应岗位3个月B基层岗位工作10年C基层岗位2~3年,有向上晋升的实力D入职时

单选题“难得糊涂”这一名言的作者是()。A刘海粟B郑板桥C纪晓岚D张大千

问答题李白《将进酒》诗中运用陈王曹植这一典故的作用是什么?

单选题李清照的《声声慢》,作者自喻的事物是()。A过雁B晚风C黄花D梧桐

问答题刘勰《文心雕龙•情采篇》所谓的“情”和“采”的含义各是什么?两者的关系怎样?

问答题《登金陵凤凰台》中,为何说这首诗句句写景却意在言外?

问答题《贺新郎》词的来头说“老大那堪说”,结尾却又表示要“看试手,补天裂”,你觉得两者矛盾吗,为什么?

单选题面试中,评价者或者不给考生指定特别的角色,或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色,评价者通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。这种面试方式是()A常规面试B情景模拟面试C无领导小组面试D结构化面试

单选题对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

填空题分模块强调求职者具备的相应职业资质能力的简历,属于()简历。

单选题十九大报告指出,十八大以来的五年的工作总基调是()。A砥砺奋进B稳中求进C大步迈进D循序渐进

问答题巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。“颜色”“阳阳”在句中是什么意思?

单选题下列不属于《诗经》表现手法的是()。A赋B比C兴D风

单选题下面人物不属于《茶馆》的是()。A王利发B唐铁嘴C常四爷D小东西

多选题困难家庭高校毕业生包括哪些毕业生()?A来自城镇低保家庭的普通高校毕业生B低保边缘户家庭的普通高校毕业生C农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生D单亲家庭

问答题辛弃疾《摸鱼儿》一词的暗喻和象征手法。

问答题李煜前后两个时期的创作各有什么风格?

单选题为新企业挑选律师时,只要他熟悉创业过程,是否能够按时完成工作、有过指导创业的成功经验并不重要。你认为该说法()A正确B错误

单选题根据《省政府办公厅关于做好2014年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,高校毕业生见习期间,地方政府应提供不低于当地最低工资标准百分制之()的基本生活补助。A40B50C60D100

单选题《咬文嚼字》的开头,作者举了郭沫若先生修改剧本的例子,是为了()。A称赞郭沫若B批评郭沫若C说明炼字的重要D研究“两种语法的强弱不同”

问答题简述大学生应具备的能力素质。