单选题借以检讨个案工作过程的得失,作为日后改进的参考的工作环节被称作()。A总结B评估C评价D检查

单选题
借以检讨个案工作过程的得失,作为日后改进的参考的工作环节被称作()。
A

总结

B

评估

C

评价

D

检查


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

单选题为了加快培养现代建设人才,国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵(  )的需要。A适应角色转变B获取社会承认C赢得社会尊重D提高就业能力

单选题社区服务中,针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等服务是()。A经营性服务B商业服务C福利性服务D专业服务

多选题王刚受家庭变故的影响,原本性格内向的他,越发缺乏自信,也不善与人交往。母亲再婚后,他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博,很少过问王刚的生活和学习,还经常对王刚拳脚相加。进入高中后,王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导,他迷上了网络游戏,整日不去上课,被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年,在这一年里他几乎不与人交往,唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知,对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务,则下列做法正确的有()。A以王刚为对象进行个案辅导B针对王刚家庭进行关系调整C让王刚自己树立独立意识,任何人不得干涉D通过社区服务,建立青少年就业支持网络E通过转介,让王刚参与小组活动,增加王刚的人际交往机会

单选题力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,力强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是(  )。A要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C马上报警,并将力强转介给其他服务机构D舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法

多选题在某案件审理过程中,社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调查报告,以提交法庭作审判参考。为此,社会工作者需要访谈的对象包括(  )。[2014年真题]A家属B犯罪嫌疑人C法官D社区工作人员E公安部门工作人员

多选题某机构为实现“建设零家庭暴力社区”的目标,实施了干预项目。下列做法中对受暴妇女有帮助的有(  )。A开设妇女心理及法律咨询热线B建立受暴妇女支持小组C联系媒体专访受暴妇女D联合公、检、法、司、医院等,倡导综合干预E帮助受暴妇女寻找自身原因

单选题(  )为青少年提供思想道德教育辅导,引导青少年积极践行社会主义核心价值体系,形成正确的世界观、人生观、价值观。A思想引导B习惯养成C职业指导D婚恋服务

单选题下列选项中关于企业社会工作的特点表述不正确的是()。A满足职工需求是企业社会工作的核心内容B协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规,维护职工福利权益是企业社会工作的主要内容C因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务D兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作主要策略

多选题社区康复是残疾人康复的重要方法。下列属于社区康复的活动是(  )。A做好社区的计划免疫工作B为社区公共厕所加装扶手和防滑垫C为有需求的残疾人提供法律援助D建立社区康复中心针对不同人进行康复训练E利用“全国助残日”在社区开展为残疾人服务的活动

单选题养老机构的类型通常按照老年人(  )的程度来区分,从不需要任何协助的老年人的养老服务机构,直到需要24小时监护的老年人的服务机构。A生活能力B自理能力C生活需要协助D经济承受

单选题社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区,她对周围环境感到很陌生,常常觉得周围居民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册。工作人员说她的申诉材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导,帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈,阿兰逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以( )理论为基础的。A优势视角B标签C心理分析D认知

多选题社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活,应通过()入手。A做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所前的评估与准备工作B做好相关申请入住者的思想工作,减轻机构的压力C协助机构管理人员,加强对入住优抚对象的管理与服务,体现优抚社工特色D入住后,协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯E协助优抚对象在新环境中发展新的积极的人际关系,建立畅通的沟通渠道

单选题社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看,这属于()。A爱心公益活动B参与社区发展工作C开发运用社区资源D学生小组活动E关爱老人行动

单选题由于个人生活中的紧急或突发事件使个人原有的满意状态有所改变,导致出现不平衡,或者失去稳定的一种状态称之为()。A干预B危机C压力D影响

单选题下列各项属于妇女社会工作直接目标的是( )A重新建构权利关系B解决妇女的实际困难和需要C提升性别意识,促进自省、自信和自我认同D建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

单选题在小梅眼中父母相亲相爱,一家人生活幸福。一年前小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没办法过了,与小梅父亲离了婚。小梅得知父母离异后把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时小李首先应该()A确保小梅的人身安全B联系学校老师为小梅补课C与小梅沟通制定工作方案D与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

单选题目前在学校社会工作的定义上存在着不少的差异,但不的定一般也都包含了关于学校社会工作的()要素。A3项B4项C5项D6项E7项

单选题对老年人来说,()是社会救助的主要来源。A社会B邻居C家庭D老伴

单选题王大爷年近80岁,独居,社区工作者小杨发现王大爷腿脚不便,上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小杨认为应为王大爷提供家政.助餐等居家养老服务,王大爷表示:“我可以照顾自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社会工作者在处理此类问题时应()。A平衡老人自立与他人协调间的需求B尊重老人的隐私权C营造适宜与老人沟通的环境D极力说服老人接受居家照顾服务

单选题李某因患精神分裂症在精神卫生中心住院一年,经医生诊断,李某已符合出院条件,精神卫生中心的医务社会工作者为李某定制了出院康复计划。下列服务中错误的做法()A协助其家庭康复,帮助其家庭恢复功能B营造良好的康复环境,鼓励李某参加相关团体活动C帮助李某联系康复机构,开展康复训练D联系社区医院精神科医生,保证服务的延续性

多选题以下属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是()。A社会尊重的需要B经济独立的需要C社会参与的需要D婚姻家庭的需要E军队情结的需要

单选题(  )是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。A缓解学生的学习压力B提升学生的生活技能C开展学生与家长的亲子活动D为学校教师提供教学教法的培训

判断题在帮助学生应对学业考核时,社工通过与学生交谈等方式协助学生正确认识考试的意义,端正考试动机,这叫认知引领。A对B错

判断题青少年流动人口的心理需求主要表现在对自身身份的认同、社会化、人际关系等方面。A对B错

问答题学校社会工作的特点有什么?

单选题社区社会工作对社会发展的积极作用有()A发现并解决社会问题B促进社会保障制度健全C维护社会公正

单选题预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括()。A为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务B提供国内外时事信息的服务C设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D倡导有效的青少年服务和发展政策E提供就业信息及就业辅导服务

单选题小丽因被歹人强暴而萎靡不振,她的家人帮她找到了社工小李,小李在认真倾听小丽的心声后,决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法,使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法,属于增能中的()。A权力分析B透明化C意识醒觉D鼓励和肯定