__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。
下列选项中,不属于大学生创业的弱势表现是()。 A.好高骛远B.信心不足C.思想不成熟D.优柔寡断、虎头蛇尾
下列选项中,属于职业素质一般内容的是()。 A.职业行为B.职业思想C.职业态度D.职业技术
以下属于德育内容的是（ ）。A.道德教育、思想教育和政治教育B.品德教育、社会教育和思想教育C.品德教育、思想教育和行为规范教育D.道德教育、品行教育和政治教育
在教学中，传授知识和思想品德教育相统一应注意哪些问题?
下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的内容（）。A、价值观B、职业道德C、社会责任感和义务感D、民主和法制观念
大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括（）。A、以理服人B、典型示范C、以情感人D、表扬鼓励为主
下列选项中哪些属于大学生思想品德教育的内容（）。A、人生观B、道德观与道德实践能力C、民族感情D、友爱与协作精神
团的教育包括哪些基本内容（）A、基本理论教育B、党团基本知识教育C、思想品德教育D、科技文化知识教育E、团内经常性的思想教育F、健康心理教育
下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A、以情感人B、行为实践C、评价引导D、环境熏陶
如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
学习和实践（），是高等学校思想政治教育的重要内容，是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求，是穿“思想道德修养与法律基础”课的京广线。A、社会主义人生观B、社会主义价值观C、社会主义道德观D、社会主义荣辱观
体育教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。
体育教学中思想品德教育的方法（）、（）、（）、（）、批评法。
体育教学中思想品德教育的基本内容社会主义思想教育、（）、（）、（）和组织纪律教育。
政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
下列选项中，哪些属于行政行为的内容？（）A、剥夺权益B、确认法律事实C、课以义务D、免除义务
学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。
问答题如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
单选题下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的内容（）。A价值观B职业道德C社会责任感和义务感D民主和法制观念
填空题学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。
多选题下列选项中哪些属于大学生思想品德教育的内容（）。A人生观B道德观与道德实践能力C民族感情D友爱与协作精神
填空题体育教学中思想品德教育的基本内容社会主义思想教育、（）、（）、（）和组织纪律教育。
单选题下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A以情感人B行为实践C评价引导D环境熏陶
多选题大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括（）。A以理服人B典型示范C以情感人D表扬鼓励为主