单选题—How about _____ in the river with us?—Sorry, I can’t. My parents often tell me _____ that.Aswim; don’t doBswim; to doCswimming; not doDswimming; not to do
单选题
—How about _____ in the river with us?—Sorry, I can’t. My parents often tell me _____ that.
A
swim; don’t do
B
swim; to do
C
swimming; not do
D
swimming; not to do
参考解析
解析:
how about后接动名词,动词tell后常接带to的不定式作宾语补足语。
how about后接动名词,动词tell后常接带to的不定式作宾语补足语。
相关考题:
单选题使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是()。A①②③④B②①④③C③②④①D④③②①
单选题下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是()。A离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应B植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
单选题如图所示,C1=6μF,C2=3μF ,R1=3Ω,R2=6Ω,电源电动势E=18V,内阻不计。下列说法正确的是( )A 开关S断开时.a,b两点电势相等B 开关S闭合后.a,b两点间的电流是3 AC 开关S断开时,C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大D 不论开关S断开还是闭合,C1带的电荷量总比C2带的电荷量大
单选题There are things that we find preventing us from knowing others. These things are _____.AdisclosuresBdeceptionsCstimuliDinteractions
问答题请阅读下列材料:Excel中函数的应用教学内容:①函数的基本概念②SUM函数的使用③AVERAGE函数的使用④函数的应用教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:(1)为本节课设置合适的教学方法,并说明该教学方法的基本含义。(2)简要设计适合本节课的教学环节。
单选题阅读《阿里山纪行》教学设汁(片段),回答问题。精读4~9自然段:(1)点名朗读,其余学生闭眼想象阿里山是什么样子?(2)把你认为文中最美的地方朗读出来,体会这个景点的特点。(多媒体出示问题)读了课文我们不仅感受到了阿里山风光的美,而且感受到了课文语言的优美。课文为什么令我们有如此感受?作者又是用什么方法把阿里山的风光写得这么美呢?下面以小组合作的形式进行讨论、交流。讨论之后,教师提示:写景的文章一定要抓住景物的特点进行描写.这样才能给读者留下深刻的印象。在文中你认为最美的在什么地方?它的特点是什么?(全班交流)(3)引导语:散文“一切景语皆情语”作者在描写阿里山如画风光的同时字里行间流露出一种浓浓的爱意。这就是我们常说的“融情于景”的写法。所以在朗读时一定要声情并茂地读出自己的喜爱之情。(4)配乐集体朗读4~9自然段。(5)整体出示图片,请同学做导游介绍阿里山的风光。(学生可以选择最喜爱的一处进行介绍)(6)阿里山风光美仑美奂,令人留恋,请大家结合课文内容为阿里山景区设计一个广告语或一幅对联。以下说法不恰当的是()。A教师注重训练学生的朗读能力.通过有感情的朗读品味课文中的美景B教师用较为灵活的手法--设计广告语或对联.训练了学生的口语表达能力C建设了开放而有活力的语文课堂.充分调动了学生的积极性D教师出示图片,限制了学生的想象,不利于教学
单选题Which of the following activities may be more appropriate to help students practice a new structure immediately after presentation in class?ARole play.BGroup discussion.CPattern drill.DWritten homework.
单选题一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基()A3000个和3000个B1000个和2000个C2000个和4000个D3000个和6000个
单选题《祖国啊,我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文,背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗?‘我’与祖国是一种什么关系?诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?”对该习题的设计意图,分析不正确的是()。A通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣B这道题可以培养学生的探究精神C这道题可以引导学生进行文本分析D这道题旨在对诗歌写作背景的探究
单选题In writing, _____ will give students the opportunity to select from the list those useful ideas to be included in their writing and also to see how these ideas can be put together in a coherent or logical way to present a convincing argument.AbrainstormingBmappingCoutliningDediting
单选题When the idea of winning in sports is carried to excess,_______ competition can turn into disorder and violence.AhonestlyBhonestChonorableDhonorary
填空题岩鸽蛋一端大,一端小,受到触动时多打转,少滚动,减少了摔破的危险,这对于它在悬岩上产卵是有利的,这种现象是()的结果,如果卵是圆形的,则在()中被淘汰。说明自然选择是定向的,它是通过()来实现的。
单选题Flash MX中,快捷键F5可以插入()。A扩展帧B关键帧C空白关键帧D引导帧