我们教师的语言是:() A.在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言B.为实现教育目的服务的工具C.教学思想和教学设计的载体D.整治学生的工具
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。A、学习规律B、教学规律C、心理规律
对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
对外汉语教学规律是由语言学规律、（）和一般教育规律等共同决定的。
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。A、教学重点B、教学目标C、教学难点D、教学设计
"听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓（），而且要抓（）。
下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范畴的是（）A、外语教学的规律B、母语教学规律C、社交称谓语的演变规律D、语言规范化问题E、语言信息处理
对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
在探讨（）的上研究教学规律，第二语言习得研究为教学法的发展提供了更科学的基础。A、学习规律B、课堂教学C、习得规律
化学教学语言是实现教学目的的重要工具，下列关于它的基本特点的叙述不正确的是（）。A、符合客观规律B、符合化学学科特点C、遵守语言逻辑规律D、适应教育教学要求
判断题不同教学法流派之间的差异，主要是因为由于对语言学习规律有不同认识。A对B错
填空题对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律等共同决定的。
判断题第二语言教学的规律是由语言规律和一般教育规律共同决定的。A对B错
多选题下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范畴的是（）A外语教学的规律B母语教学规律C社交称谓语的演变规律D语言规范化问题E语言信息处理
填空题体育教学与其他学科有其普遍的教学规律，如（）规律、（）规律、（）规律等。此外，体育教学还有其自身特殊的教学规律，主要表现在（）规律、（）规律、（）规律和（）规律上。
判断题设计教学环节要能够体现语言、语言学习和语言教学的规律。A对B错
填空题对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。
单选题化学教学语言是实现教学目的的重要工具，下列关于它的基本特点的叙述不正确的是（）。A符合客观规律B符合化学学科特点C遵守语言逻辑规律D适应教育教学要求
单选题实践证明，对外汉语教学的教学规律主要是由（ ）等共同决定的，是这些规律的综合反映。所以当我们研究对外汉语教学的教学规律的时候，就必须综合应用研究上述种种规律的理论。A语言规律、语言学习规律B语言学习规律、一般教育规律C一般教育规律、语言规律D语言规律、语言学习规律和一般教育规律
单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A实用性B科学性C针对性
填空题作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为____，以教师为____。设计教学环节要能够体现语言、____和____的规律。
填空题对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律共同决定的。[2012年真题]
单选题根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。A教学重点B教学目标C教学难点D教学设计
填空题对外汉语教学规律是由语言学规律、（）和一般教育规律等共同决定的。
单选题在探讨（）的上研究教学规律，第二语言习得研究为教学法的发展提供了更科学的基础。A学习规律B课堂教学C习得规律
填空题对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。