备课的种类一般可分为()A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、个人备课
根据参加人数,备课可分为()。 A.集体备课B.课时备课C.课后备课D.个人备课
以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作D.编制教案的主要部分是设计教学进程
职业培训教学备课的主要任务是（）。A、了解学生，分析教材B、了解不同工作岗位的实际需求C、了解教育经费的支出及教具购置情况D、设计方法，编写教案
召开教育准备会的主要任务是（）。A、传达学习上级指示B、研究部署教育任务C、组织备课示教D、组织评教评学
根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。
你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
备课的主要任务是（）。A、完成教学过程的基本要求B、完成教师的职责要求C、了解学生、分析教材、设计方法、编写教案D、以上都不是
教研组的主要任务有（）A、组织教师学习、进修B、组织各种形式的教研活动C、组织教师备课D、帮助教师不断总结经验
教学准备阶段的主要任务是（）。A、教学大纲B、教学计划C、备课D、授课计划
备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课
备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（ ）
对于备课的认识错误的是（）。A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
根据备课把握的内容，可以把备课分为（ ）A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课
体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A、小组备课B、年级组备课C、个人备课D、师生共同备课
多选题备课的主要任务是（）。A研究教学大纲和教材B根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C设计教学质量评定标准D编写教案
多选题职业培训教学备课的主要任务是（）。A了解学生，分析教材B了解不同工作岗位的实际需求C了解教育经费的支出及教具购置情况D设计方法，编写教案
单选题备课的主要任务是（）。A完成教学过程的基本要求B完成教师的职责要求C了解学生、分析教材、设计方法、编写教案D以上都不是
判断题备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A对B错
多选题教研组的主要任务有（）A组织教师学习、进修B组织各种形式的教研活动C组织教师备课D帮助教师不断总结经验
多选题召开教育准备会的主要任务是（）。A传达学习上级指示B研究部署教育任务C组织备课示教D组织评教评学
多选题根据备课把握的内容，可以把备课分为（）。A学期备课B单元备课C课时备课D课后备课
单选题在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。A单元备课B学年备课C课时备课D学期备课
单选题教学准备阶段的主要任务是（）。A教学大纲B教学计划C备课D授课计划
单选题体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A小组备课B年级组备课C个人备课D师生共同备课
判断题根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。A对B错