备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。

备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。


相关考题:

备课是教师的课前准备,备课内容包括,钻研教材、_____、制定教学进度计划。

备课是教师的课前准备,备课内容包括( )。A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制定教学进度计划

备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。

备课的种类一般可分为()A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、个人备课

根据参加人数,备课可分为()。 A.集体备课B.课时备课C.课后备课D.个人备课

以下有关备课的叙述,有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法B.根据备课把握的内容,可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作D.编制教案的主要部分是设计教学进程

备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就已经全都完成了。( )

根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。

教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课A、①③④⑥⑦B、②⑤⑧C、①⑧④⑥⑧D、⑧⑤②

在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课

备课是教师的课前准备。备课内容包括( )A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制定教学进度计划

备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。( )

备课的内容包括( )A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法

备课是上好课的前提,对于备课,以下说法正确的有()。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

根据备课把握的内容,可以把备课分为( )A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课

备课时要特别把握的要素有()。A、把握好教学环境与课堂氛围B、明确备课的目的任务C、掌握备课的基本原则D、注重分析项目计划E、吃透备课的基本要领

体育课备课的两种形式是指集体备课和()A、小组备课B、年级组备课C、个人备课D、师生共同备课

根据单元明确的教学目的、任务、要求、重点、难点及其相应的教学方法,进一步从实际出发,认真研究解决单元各项计划具体落实的备课,称之为()A、课时备课B、单元备课C、长年备课D、学期备课

单选题教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课A①③④⑥⑦B②⑤⑧C①⑧④⑥⑧D⑧⑤②

多选题备课是上好课的前提,对于备课,以下说法正确的有()。A备课要注意做好备教材、备学生、备教法B有经验的老师在编制教案时可以简略些C备课即编制教案D备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

判断题备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。A对B错

判断题备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A对B错

单选题教师备课的步骤为() ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课A①③④⑥⑦B⑧⑤②C①③④⑥⑧D②⑤⑧

多选题根据备课把握的内容,可以把备课分为()。A学期备课B单元备课C课时备课D课后备课

单选题在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。A单元备课B学年备课C课时备课D学期备课

多选题备课是教师的课前准备。备课内容包括( )A钻研教材B了解学生C课外辅导D制定教学进度计划

单选题体育课备课的两种形式是指集体备课和()A小组备课B年级组备课C个人备课D师生共同备课