感觉阈限与感受性大小的关系是【 】A．韦伯比率B．平行关系C．正比关系D．反比关系
关于感受性与感觉阈限的描述正确的有() A、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的B、感受性跟感觉阈限呈反比C、感受性越高，感觉阈限就越高D、感受性越高，感觉阈限就越低
教师资格考试:感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。 感觉阈限与感受性的大小的关系是()。A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是( )。单选A. 感觉阈限用感受性大小来衡量B. 感受性用感觉阈限大小来衡量C. 感受性越高感觉阈限越高D. 感受性和感觉阈限的关系并不确定
绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是 ( )A.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越大B.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越大C.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越小D.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越小
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。A.感觉阈限用感受性大小来衡量B.感受性与感觉阈限大小成反比C.感受性越高感觉阈限越高D.感受性和感觉阈限的关系并不确定
感觉阈限与感受性的大小（）关系。A、成正比关系B、成反比关系C、没有关系D、成对数比关系
人感受性的大小是用（）来衡量的。A、感觉阈限B、差别感受性C、绝对感受性D、差别感觉阈限
感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值_______，感受性_______。
感受性的大小用的值的大小来度量（ ）A、感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受性D、差别感觉阈限E、韦伯定律
感受性与感觉阈限在数值上成反比关系，感受阈限越大，感受性越（）。
感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低，感受性（），感受阈限值越高，感受性（）。
感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高，感受性越高。
感觉阈限与感受性的大小成（）关系。A、正比B、同比C、反比D、对比
绝对感觉阈限和绝对感受性之间的关系是绝对感受性越低，绝对感觉阈限值（）。
感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性（），感觉阈限值越低，感受性（）。
感受性与感受阈限在数值上成（）关系，感受性高则感觉阈限低，反之，感受性低则感 觉阈限高。
填空题感受性与感受阈限在数值上成（）关系，感受性高则感觉阈限低，反之，感受性低则感 觉阈限高。
填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性（），感觉阈限值越低，感受性（）。
填空题感受性与感觉阈限在数值上成反比关系，感受阈限越大，感受性越（）。
填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低，感受性（），感受阈限值越高，感受性（）。
单选题感受性的大小用（）的值的大小来度量A感觉阈限B绝对感受性C差别感受性D差别感觉阈限E韦伯定律
单选题人感受性的大小是用（）来衡量的。A感觉阈限B差别感受性C绝对感受性D差别感觉阈限
单选题感觉阈限与感受性的大小成（）关系。A正比B同比C反比D对比
填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值_______，感受性_______。
填空题感受性与感觉阈限在数值上呈（）比关系，感觉阈限越大，感受性越（）。