单选题感觉阈限与感受性的大小()关系。A成正比关系B成反比关系C没有关系D成对数比关系

单选题
感觉阈限与感受性的大小()关系。
A

成正比关系

B

成反比关系

C

没有关系

D

成对数比关系


参考解析

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感觉阈限与感受性大小的关系是【 】A.韦伯比率B.平行关系C.正比关系D.反比关系

关于感受性与感觉阈限的描述正确的有() A、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的B、感受性跟感觉阈限呈反比C、感受性越高,感觉阈限就越高D、感受性越高,感觉阈限就越低

教师资格考试:感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。 感觉阈限与感受性的大小的关系是()。A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值

关于感觉阈限和感受性的关系,正确的说法是( )。(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定

关于感觉阈限和感受性的关系,正确的说法是( )。单选A. 感觉阈限用感受性大小来衡量B. 感受性用感觉阈限大小来衡量C. 感受性越高感觉阈限越高D. 感受性和感觉阈限的关系并不确定

绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是 ( )A.绝对感受性越强,绝对感觉阈限越大B.绝对感受性越弱,绝对感觉阈限越大C.绝对感受性越强,绝对感觉阈限越小D.绝对感受性越弱,绝对感觉阈限越小

关于感觉阈限和感受性的关系,正确的说法是(  )。A.感觉阈限用感受性大小来衡量B.感受性与感觉阈限大小成反比C.感受性越高感觉阈限越高D.感受性和感觉阈限的关系并不确定

感觉阈限与感受性的大小()关系。A、成正比关系B、成反比关系C、没有关系D、成对数比关系

人感受性的大小是用()来衡量的。A、感觉阈限B、差别感受性C、绝对感受性D、差别感觉阈限

感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值_______,感受性_______。

感受性的大小用的值的大小来度量( )A、感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受性D、差别感觉阈限E、韦伯定律

感受性与感觉阈限在数值上成反比关系,感受阈限越大,感受性越()。

感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低,感受性(),感受阈限值越高,感受性()。

感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高,感受性越高。

感觉阈限与感受性的大小成()关系。A、正比B、同比C、反比D、对比

绝对感觉阈限和绝对感受性之间的关系是绝对感受性越低,绝对感觉阈限值()。

感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性(),感觉阈限值越低,感受性()。

感受性与感受阈限在数值上成()关系,感受性高则感觉阈限低,反之,感受性低则感 觉阈限高。

感受性与感觉阈限之间是正比关系。

填空题感受性与感受阈限在数值上成()关系,感受性高则感觉阈限低,反之,感受性低则感 觉阈限高。

填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性(),感觉阈限值越低,感受性()。

填空题感受性与感觉阈限在数值上成反比关系,感受阈限越大,感受性越()。

填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低,感受性(),感受阈限值越高,感受性()。

单选题感受性的大小用()的值的大小来度量A感觉阈限B绝对感受性C差别感受性D差别感觉阈限E韦伯定律

单选题人感受性的大小是用()来衡量的。A感觉阈限B差别感受性C绝对感受性D差别感觉阈限

单选题感觉阈限与感受性的大小成()关系。A正比B同比C反比D对比

填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值_______,感受性_______。

填空题感受性与感觉阈限在数值上呈()比关系,感觉阈限越大,感受性越()。