单选题教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()A约束功能B导向功能C调节功能D指导功能

单选题
教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()
A

约束功能

B

导向功能

C

调节功能

D

指导功能


参考解析

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教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。() 此题为判断题(对,错)。

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养

( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能

衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求

教师职业道德原则是教师职业道德体系的( )。 A、重要范畴B、主要规范C、总纲D、重要规范

教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。( )此题为判断题(对,错)。

教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。 A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能

( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准

教师职业生活中最基本的伦理关系准则是A. 教师道德规范B. 教师道德他律; C. 教师道德原则D. 教师道德品质

教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是A. 教师道德他律B. 教师道德自律; C. 教师道德自律与他律统一D. 教师道德义务向良心的转化

教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有A. 约束功能B. 导向功能C. 调节功能D. 制导功能

教师职业道德体系,包括三个基本要素()。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德规范D、教师职业道德范畴

区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是()A、教师道德规范;B、教师道德行为;C、教师道德原则;D、教师道德准则

教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能

教师职业生活中最基本的伦理关系准则是()A、教师道德规范;B、教师道德他律;C、教师道德原则;D、教师道德品质

教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。

教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。A、教师职业道德B、教师职业道德修养C、教师职业行为规范D、教师职业品德意识

关于教师职业道德规范和职业道德范畴,表述正确的是()。A、在教师职业道德原则指导下B、详细引申出对教师职业道德的要求C、便于贯彻和实施教师职业道德原则D、从属于教师职业道德原则

制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务

教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()A、教师道德他律B、教师道德自律C、教师道德自律与他律统一D、教师道德义务向良心的转化

“在道德他律机制中的的教师,在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位,既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据,又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述()。A、被动性B、外在性C、实在性D、中介性

教师职业生活中最根本的行为准则是()。 A、教师道德规范B、教师道德他律C、教师道德原则D、教师道德品质

判断题教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。A对B错

单选题教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()A约束功能B导向功能C调节功能D指导功能

单选题教师职业生活中最根本的行为准则是()A教师道德规范B教师道德他律C教师道德原则D教师道德品质

单选题教师职业生活中最基本的伦理关系准则是()A教师道德规范;B教师道德他律;C教师道德原则;D教师道德品质

判断题教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。A对B错