单选题()不是以眼睛直接观察到的物象造形,而是以现实中的物象被想像剖开后而得到物象内部结构来造形的。A正面角度造形B侧面角度造形C程式化的造形D剖面角度造形

单选题
()不是以眼睛直接观察到的物象造形,而是以现实中的物象被想像剖开后而得到物象内部结构来造形的。
A

正面角度造形

B

侧面角度造形

C

程式化的造形

D

剖面角度造形


参考解析

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相关考题:

下面有关“意象”说法正确的是( )。 A、“意”指作者的主观情感,“象”指客观物象B、客观物象经过诗人主观情感、审美经验的筛选、点染后,就成为意象C、意象是主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象D、意象是人心营构之象

“四君子”等寒窗清供之物是传统文人的常用花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。 A.齐白石 B.徐悲鸿 C.潘天寿 D.吴昌硕

婴幼儿() ,呈现生理性远视。A、眼球前后距离长,物象落在视网膜的前面B、眼球前后距离长,物象落在视网膜的后面C、眼球前后距离短,物象落在视网膜的前面D、眼球前后距离短,物象落在视网膜的后面

素描训练所表现的物象外在特征是以其内部结构为依据的。此题为判断题(对,错)。

学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )。A.平面结构B.简单立体物象C.结构复杂物象D.物象的主要特征和细节

学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()A平面物象B简单立体物象C结构复杂物象D物象主要特征和细节

关于近视的描述正确的是()A、眼轴较长或屈光率过强,物象落在视网膜前B、眼轴较短或屈光率过弱,物象落在视网膜后C、物象落在视网膜睫状体部D、物象落在视网膜虹膜部E、物象落在视网膜的视神经乳头

素描练习所表现的物象外在特征是以其()为依据的。A、表面温度B、体表关系C、空间关系D、内部结构

“体”则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和深度。

“形”是指物象的形状。“体”则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和长度。

食品造型中的夸张是用()手法来凸现物象的特征。

食品图案中的夸张是用()的手法来突出物象的特征。

文学写作的物化阶段就是()的过程。A、把心象转化为物象B、把物象转化为心象C、把原象转化为物象D、把物象转化为原象

为什么结构素描舍弃光影变化的刻画,而刻意强调物象本质的结构特征呢?

文学是以语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的,因此也称为()。

()的心理是所有这些的根本,在民间剪纸中,被剪的物体前景、后景在一个平面上出现,物象之间互不遮挡,互不重叠,既看到眼前的物象,又能完整地看到后面的物象,从而呈现出较强的装饰风格。A、全面B、求全C、求好D、理性

素描基础训练不仅是训练塑造形体的能力,更重要的是培养认识与理解物象形体的能力。

()是以客观物象的自然形态为基础。A、抽象形构成B、具象形构成C、文字构成D、汉字构成

()不是以眼睛直接观察到的物象造形,而是以现实中的物象被想像剖开后而得到物象内部结构来造形的。A、正面角度造形B、侧面角度造形C、程式化的造形D、剖面角度造形

()的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等物,而是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象画入画幅中。A、齐白石B、徐悲鸿C、潘天寿D、吴昌硕

“度物象而取其真”出自()A、顾恺之B、荆浩C、杜甫D、苏轼

()是以线来画出物象明暗的单色画,它是绘画的一种造型手段和形式,是以单一色彩的点、线、面准确地描绘客观物象特征的一种绘画形式,它具有独立审美艺术价值。A、手绘B、构图C、素描D、临摹

单选题“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而()的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。A齐白石B徐悲鸿C潘天寿D吴昌硕

单选题关于近视的描述正确的是()A眼轴较长或屈光率过强,物象落在视网膜前B眼轴较短或屈光率过弱,物象落在视网膜后C物象落在视网膜睫状体部D物象落在视网膜虹膜部E物象落在视网膜的视神经乳头

单选题文学写作的物化阶段就是()的过程。A把心象转化为物象B把物象转化为心象C把原象转化为物象D把物象转化为原象

单选题人类的外在行为是以()为基础的。A地理环境B地理物象C地理过程D地理形态

单选题学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()A平面物象B简单立体物象C结构复杂物象D物象主要特征和细节