素描练习所表现的物象外在特征是以其（）为依据的。A、表面温度B、体表关系C、空间关系D、内部结构

素描练习所表现的物象外在特征是以其（）为依据的。

  • A、表面温度
  • B、体表关系
  • C、空间关系
  • D、内部结构

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素描练习是对客观形象（）.A.特征的感受与表现B.表面的临摹C.被动的临摹D.外表的观察
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素描训练所表现的物象外在特征是以其内部结构为依据的。此题为判断题(对，错)。
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李老师，在静物素描课上，给大家讲解素描知识后，积极示范绘画方法和步骤，并引导学生进行素描绘画练习，最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪？（ ）。A.李老师课堂组织完整，没有问题。B.李老师课堂没有引导学生练习素描。C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。
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基础素描是初学者以掌握造型的基本规律，培养素描（）为目的的作业练习。A、造型能力B、透视能力C、抓型能力D、塑造能力
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结构是指决定物象外在形态的内部结构，各种部位之间的组合构成关系以及（）的几何结构。A、构成形态B、构成基本性C、物体D、物体的外部特征
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最佳训练模型中核心爆发的定义是（）。A、外在表现为在练习中脊柱几乎没有活动B、外在表现为练习中脊柱产生活动C、外在表现为脊柱的快速活动
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（）与明暗调子是素描造型的两种基本手段。A、物象B、线条C、物质D、轮廓
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下列说法不正确的是（）A、设计素描研究立体形态的表现规律，启发并掌握对心理物象的视觉表达能力B、设计素描不仅掌握物象的创造性物象的构造表现，更注重造型表现，造型形式多样，材料应用广泛C、设计素描注重立体的全方位意识培养，因为产品设计、展示空间设计，都是以360度的立体形态或真实的空间形式展示D、设计素描是多维度的空间造型
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素描是借助于（）线条来表现物象的造型A、单色B、双色C、直D、弯曲
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素描按表现方式可分为（）素描、明暗素描、结构与明暗素描结合素描。A、结构B、任务C、石膏D、专项练习
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特写式素描着重表现的是物象的肌理和（）。A、明暗B、结构C、形状D、质感
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素描是造型艺术的基础，从狭义上讲就是单色工具，借助于单色线条的组合来表现物象的（）。A、外形轮廓B、造型C、内在结构D、色彩
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设计素描是通过（）的组合传情达意。A、物质B、物体C、物象D、物理
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素描练习中，艺术处理的方法主要表现在“以一当十”“突出重点”.
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食品图案的设想，既要以客观对象为依据，又不能为客观物象所束缚，而要紧紧抓住物象美的（）
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信息组织的基本对象和管理依据是（）A、外在特征B、内容特征C、主题特征D、外在特征和内容特征
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为什么结构素描舍弃光影变化的刻画，而刻意强调物象本质的结构特征呢？
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省略修饰是观察.体验.模仿客观形态特征的（）A、表现B、物象C、表象D、表达
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（）不仅掌握物象的造型表现，更注重创造性物象构造的表现，造型形式多样，材料应用广泛A、素描B、设计素描C、写生D、手绘效果图
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研究立体形态的表现规律，启发并掌握对心理物象的视觉表达能力（）A、素描B、结构素描C、速写设计D、设计素描
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设计素描在表现外部造型同时，也要求表现物象局部的（）关系。A、结构B、明暗C、线条D、透
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人的行为与心理密不可分，行为是心理活动的（）。A、内在依据B、外在表现C、外在依据D、内在表现
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（）是以线来画出物象明暗的单色画，它是绘画的一种造型手段和形式，是以单一色彩的点、线、面准确地描绘客观物象特征的一种绘画形式，它具有独立审美艺术价值。A、手绘B、构图C、素描D、临摹
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在素描中，线条在表现（）方面具有很强的艺术表现力。A、整体感B、体面转折C、色调明暗D、物象
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多选题关于素描的正确说法有：（）A素描的工具很多，如炭笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；B单色水彩和单色油画也可以算作素描；C中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描；D用线条画出物象明暗的单色画称做素描；E铅笔画和炭笔画是常见的素描作品。
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填空题食品图案的设想，既要以客观对象为依据，又不能为客观物象所束缚，而要紧紧抓住物象美的（）
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单选题信息组织的基本对象和管理依据是（）A外在特征B内容特征C主题特征D外在特征和内容特征
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