单选题托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。A以保为主B以保为主,保教并重C以教为主D以教为主,保教并重

单选题
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A

以保为主

B

以保为主,保教并重

C

以教为主

D

以教为主,保教并重


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1959年5月以后苏联出现了第三种新设的学前教育机构是指()。A、托儿所B、幼儿园C、“托儿所-幼儿园”D、育儿所

前苏联学前教育机构的类型有:()A、托儿所-幼儿园B、集体农庄幼儿园C、疗养幼儿园D、幼儿之家E、特殊儿童幼儿园

我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以参加集体活动,时间在(  )。

托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是(  )。A.以保为主B.以保为主,保教并重C.以教为主D.以教为主,保教并重

()是托儿所教育的特殊教育对象所决定的,也是托儿所集体教养的核心。 A、以保为主,保教并重 B、个别教育为主C、集体教育为主 D、家园配合

苏联学前教育机构类型不包括()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D家庭学校

1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()A托儿所B特殊幼儿园C工厂托儿所D寄宿幼儿园

《托儿所组织条例》规定托儿所的()A、目的B、环境C、管理D、服务对象

朝鲜第一所幼儿教育机构名为()A、双中托儿所B、日间托儿所C、新村幼儿园D、“三八”托儿所

托儿所的保育和教育以()为主,集体教育和个别教育相结合。A、个别教育B、集体教育C、品德教育D、智力教育

1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。A、托儿所B、托儿所-幼儿园C、特殊幼儿园D、学校幼儿园

1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()A、乳婴期儿童托儿所B、工厂托儿所C、寄宿幼儿园D、学前教育学院

苏联最广泛的学前教育机构类型是()A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园

1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园

托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。A、1岁前B、2岁前C、3岁前D、4岁前

托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。A、以保为主B、以保为主,保教并重C、以教为主D、以教为主,保教并重

单选题(  )是托儿所教育的特殊教育对象所决定的,也是托儿所集体教养的核心。A以保为主,保教并重B个别教育为主C集体教育为主D家园配合

单选题托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。A1岁前B2岁前C3岁前D4岁前

单选题下列苏联学前教育机构中,为数最多的机构类型是()A托儿所B托儿所幼儿园C特殊幼儿园D学校幼儿园

多选题《托儿所组织条例》规定托儿所的()A目的B环境C管理D服务对象

单选题托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。A以保为主B以保为主,保教并重C以教为主D以教为主,保教并重

单选题1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D学校幼儿园

单选题1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的()A托儿所B特殊幼儿园C工厂托儿所D寄宿幼儿园

单选题托儿所的保育和教育以()为主,集体教育和个别教育相结合。A个别教育B集体教育C品德教育D智力教育

单选题1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。A托儿所B托儿所-幼儿园C特殊幼儿园D学校幼儿园

单选题苏联最广泛的学前教育机构类型是()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D学校幼儿园

单选题苏联学前教育机构类型不包括()A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D家庭学校

单选题下列苏联学前教育机构中,主要设在人口稀少的农村地区的机构类型是()A托儿所B托儿所幼儿园C特殊幼儿园D学校幼儿园