单选题在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。A旋律B调式C节奏型

单选题
在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。
A

旋律

B

调式

C

节奏型


参考解析

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相关考题:

乐曲中多次出现并具有代表意义的节奏叫节奏型。() 此题为判断题(对,错)。

指乐曲或乐曲中的某一部分从弱拍或强拍弱位进入而形成的一种节奏形式。() 此题为判断题(对,错)。

可使患者兴奋性降低的作业活动是A、倾听优美轻柔节奏缓慢的乐曲B、跳舞C、拉锯D、倾听打击乐曲E、弹琴

伴随乐曲(或歌唱)的身体动作按其难易程度可分为()等。A、自由节奏B、均匀节奏C、双层节奏D、节奏动作表演

在五线谱乐曲中,乐曲部分或全部重复时,可使用()记号。A、震音记号B、休止记号C、反复记号

词的乐曲来源一般有以下几种情况()A、少数民族地区或域外乐曲的袭用或改制B、根据大型歌舞曲或其他乐曲改制C、文人创制的乐曲D、对民歌的加工和民间歌手的创制

下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()A、中低频成分的音强占主要优势的歌曲B、宁静或优美的器乐曲C、富于节奏感的摇滚音乐D、欢快、明朗的声乐曲

幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是()。A、自由节奏B、双层节奏C、歌曲、乐曲本身的节奏D、均匀节奏

记录乐曲的方法叫做()。A、五线谱B、记谱法C、简谱

在乐曲中,由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做()。A、段落B、章节C、小节

在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。A、旋律B、调式C、节奏型

简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式。

构成音乐的三大要素是节奏、旋律和乐曲。

乐曲由拍子的弱部分开始的小节叫做切分小节。

在音乐作品中,具有典型意义的节奏叫()

乐曲中用停顿彼此分开的各部分,叫做段落。

《金蛇狂舞》吸收民间乐曲()及锣鼓节奏序列,创造了热烈红火的气氛.

节奏是音乐的“骨骼”,是构成乐曲的基本要素之一。

乐曲中,在什么条件下四三拍比八三拍慢。()A、无条件。B、在不同的乐曲中。C、在同一首乐曲中。

当乐曲从拍子的弱部分开始时,这一小节叫做()A、弱起小节B、切分小节C、反复小节D、整个小节

单选题西洋乐曲更注重?()A旋律B节奏C段节D和声

单选题在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。A旋律B调式C节奏型

单选题下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()A中低频成分的音强占主要优势的歌曲B宁静或优美的器乐曲C富于节奏感的摇滚音乐D欢快、明朗的声乐曲

单选题乐曲中,在什么条件下四三拍比八三拍慢。()A无条件。B在不同的乐曲中。C在同一首乐曲中。

判断题乐曲中用停顿彼此分开的各部分,叫做段落。A对B错

单选题在乐曲中,由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做()。A段落B章节C小节

单选题在五线谱乐曲中,乐曲部分或全部重复时,可使用()记号。A震音记号B休止记号C反复记号

单选题幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是()。A自由节奏B双层节奏C歌曲、乐曲本身的节奏D均匀节奏