单选题以德感天是《大学》对于传统的()的延续和继承。A为民之道B先王之道C处世之道D以上都是

单选题
以德感天是《大学》对于传统的()的延续和继承。
A

为民之道

B

先王之道

C

处世之道

D

以上都是


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下列有关法制思想的说法,错误的表述是、()A、“以德配天,明德慎罚”是对夏商神权政治学说的继承和发展,是周王朝的新的统治策略和治国方针B、汉代中期后,“以德配天,明德慎罚”被儒家发挥成“德主刑辅,礼刑并用”的基本策略C、“明刑弼教”一词最早见于《尚书》,首先对“明刑弼教”做了新的阐述的是著名理学家朱熹D、“明刑弼教”思想与“德主刑辅”的传统立法、司法原则一脉相承,在德与刑的关系上其思想也是一致的

《大学》对于传统有一种深刻地、彻底地继承。

当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化?()A、要以现代西方价值观为标准评判传统文化,对于不符合的应该摒弃B、应当自觉学习中华优秀传统文化,形成科学理性的认识C、在书本中了解、背诵一些古代经典即可D、要以“洋为中用”的原则,把中华优秀传统文化运用于实践之中

在老子“以德释道”的思想中,孙子继承了()思想。A、游德B、形而上C、诡道D、至德

利用旧厂房改建的企业馆,在改造过程中将(),保留建筑群的历史特色。A、延续城市工业发展脉络B、继承中国工业演变发展的传统C、延续城市企业演变发展的脉络

以德感天是《大学》对于传统的()的延续和继承。A、为民之道B、先王之道C、处世之道D、以上都是

《大学》认为明德的基础在于()A、人的出身B、天命所归C、格物致知D、延续传统

柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。

传统文化道德的最高境界是()。A、厚德载物B、以德示范社会C、以德凝聚人心D、以德昭示后人

社会主义职业道德是人类社会职业发展的新阶段,它()地继承了历史上职业道德传统中有价值因素。A、批判B、延续C、发展D、继承

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承,就没有文化和积累。对传统文化的继承包括()A、传统习俗的继承B、传统建筑的继承C、传统文艺的继承D、传统思想的继承

“和谐社会”、“和谐世界”的和谐理念是对《道德经》主张清净和顺、谦下不争、反战尚和等思想的继承。这是对()A、传统习俗的继承B、传统建筑的继承C、传统文艺的继承D、传统思想的继承

继承和弘扬中华民族的优良道德传统对大学生成长成才有什么重要意义?

《明史·职官志》内阁大学士掌献替可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟批答,以平允庶政。由此可见明朝内阁大学士()。A、享有出纳行政的授权B、是君权高度强化的派生物C、负责处理奏章统率六部D、延续君臣面议朝政的传统

坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合,要弘扬:()A、以爱国主义为核心的名族精神B、继承和创新的关系C、以改革创新为核心的时代精神D、继承和弘扬革命传统文化

我国的残疾人事业总体呈现出梯次发展的格局,随着新中国的成立基础日渐牢固,随着改革开放的逐步深入而不断发展,其既有传统的(),也有政策的(),还有时代的()。A、延续;继承;跟进B、延续;传承;烙印C、延绵;继承;烙印D、延绵;传承;跟进

筷子是当今世界上一种独特的用餐工具,同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能,我国有史料记载的用筷历史已有3000多年。在中国人用筷子的延续中,我们可以感受到()A、传统思想的继承B、传统文艺的继承C、传统习俗的继承D、传统建筑的继承

2012年9月14日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝应邀到清华大学看望师生时指出,今天我们要培养和重塑民族的道德理性,就必须汲取传统文化的精神营养。这是因为() ①文化继承是文化发展的必要前提 ②文化继承以文化积累作为保障 ③传统文化是民族进步的不竭动力 ④传统文化能够增强民族认同感A、①②B、③④C、②③D、①④

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判断题《大学》对于传统有一种深刻地、彻底地继承。A对B错

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单选题《大学》认为明德的基础在于()A人的出身B天命所归C格物致知D延续传统

单选题以德感天是《大学》对于传统的()的延续和继承。A为民之道B先王之道C处世之道D以上都是

多选题坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合,要弘扬:()A以爱国主义为核心的名族精神B继承和创新的关系C以改革创新为核心的时代精神D继承和弘扬革命传统文化

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