填空题有些学生努力学习是为了取得名次或等次,这是()。

填空题
有些学生努力学习是为了取得名次或等次,这是()。

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相关考题:

为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A.正强化物B.负强化物C.一级强化物D.二级强化物

某些家长或老师十分喜欢承诺一些奖励给学生,从而使学生为了得到奖励而努力学习,这是给学生以学习的( )A. 远景动机B. 内部动机C. 外部动机D. 求成动机

有些学生努力学习是为了避免考试成绩不好,被老师批评()。 A.正强化B.负强化C.惩罚D.强化消退

学生努力学习是为了改变自己在班集体中的排名此成就动机属于自我提高内驱力() 此题为判断题(对,错)。

从学生管理数据库中考生成绩.dbf检索所有分数大于或等于名次为2的学生的成绩的学号所用的SQL命令为: SELECT DISTINCT 学号 FROM 考试成绩 WHERE 成绩【 】; (SELECT 成绩 FROM 考生成绩 WHERE 名次=2)

教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活,是为了培养学生的( )A.直接兴趣 B.个体兴趣 C.间接兴趣 D.情境兴趣

“并非只要努力学习就能取得好成绩”等值于()。A.虽然不努力学习,也能取得好成绩B.努力学习了并且取得了好成绩C.不努力学习并且也没有取得好成绩D.努力学习了但却没有取得好成绩

有关系模式A(S,C,M),其中各属性的含义是:S表示学生;C表示课程;M表示名次。其语义是:每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一名次只有一个学生(即没有并列名次),则关系模式A最高达到()。A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

下列选项属于外部学习动机的是( )A.学习是为了取得老师的表扬B.学习是为了不让父母失望C.学习是为了获得名次D.学习是为了报效祖国E.学习是出自好奇心

同样是努力学习,有些学生只是为了获得老师或家长的赞许,并不在意自己是否真正掌握了知识;而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。这种现象体现了动机具有()。 A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能

有些学习困难学生学习能力较差,而动机意志水平不低,这是属于()。

有些学生努力学习是为了取得名次或等次,这是()。

我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。A、命名B、顺序C、等距D、等比

作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因此在比赛中若自身努力后也没争到名次,故意找对手茬或闹一闹,得到名次也是可取的。

大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人,这是()。

大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。

研究表明,有些任务适合开展竞赛,有些任务则不适合竞赛。指出下列不适合开展竞赛的任务()A、卫生大扫除B、学一门新的难度大的学科C、参加课外活动的出席率D、学生每学期总评分的名次

为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A、正强化物B、负强化物C、一级强化物D、二级强化物

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这是侵犯学生的()A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权

“如果不努力学习,就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩,所以,这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理?是否正确?为什么?

单选题教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这是侵犯学生的()A隐私权B名誉权C受教育权D人身自由权

填空题大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人,这是()。

问答题“如果不努力学习,就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩,所以,这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理?是否正确?为什么?

多选题为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A正强化物B负强化物C一级强化物D二级强化物

单选题教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定,学校、教师不得按学生考分高低排列名次,张榜公布。这是为了保护未成年人的()。A财产权B隐私权C受教育权D姓名权

填空题大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。

填空题有些学习困难学生学习能力较差,而动机意志水平不低,这是属于()。