多选题课堂对话的特点有()A民主性B生成性C多边性D开放性
多选题
课堂对话的特点有()
A
民主性
B
生成性
C
多边性
D
开放性
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
小学英语课堂会话低效的几种情况?() A.课堂对话追求表面热闹,教师成了“提问控”B.课堂对话忽视启发教学,学生成了“复读机”C.课堂对话无视教学生成,课堂成了“表演秀”D.课堂对话缺乏语用意识,语用失误现象严重
课堂对话问题需要注意对“度”的把握,下列选项中把握恰当的是()。A、对话尽量浅显,保持良好的课堂氛围B、对话要深奥超前,以便促进学生的发展C、对话需由易到难,循序渐进D、对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问
多选题课堂对话问题需要注意对“度”的把握,下列选项中把握恰当的是()。A对话尽量浅显,保持良好的课堂氛围B对话要深奥超前,以便促进学生的发展C对话需由易到难,循序渐进D对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问
单选题课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空______的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是( )。A界限 共鸣B分界 震撼C界线 共振D阻隔 震颤
问答题如何认识并进行课堂教学对话?