多选题课堂对话的特点有()A民主性B生成性C多边性D开放性

多选题
课堂对话的特点有()
A

民主性

B

生成性

C

多边性

D

开放性


参考解析

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相关考题:

在积极的课堂对话中,做法正确的是() A.与书本对话B.与同学对话C.与教师对话D.与自我对话

小学英语课堂会话低效的几种情况?() A.课堂对话追求表面热闹,教师成了“提问控”B.课堂对话忽视启发教学,学生成了“复读机”C.课堂对话无视教学生成,课堂成了“表演秀”D.课堂对话缺乏语用意识,语用失误现象严重

学生在课堂中的注意特点有哪些。

共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )A.课堂讲解B.课堂作业C.课堂讨论D.课堂辅导

如何认识并进行课堂教学对话?

课堂对话的特点主要有( )A.民主性B.生成性C.多边性D.倾听性E.开放性

课堂对话的特点主要有()。A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性E、倾听性

课堂对话的特点有()A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性

课堂对话的类型有( )A、人与客体的对话B、人与人的对话C、人与自然的对话D、人与社会的对话

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能

课堂对话问题需要注意对“度”的把握,下列选项中把握恰当的是()。A、对话尽量浅显,保持良好的课堂氛围B、对话要深奥超前,以便促进学生的发展C、对话需由易到难,循序渐进D、对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问

多选题课堂对话问题需要注意对“度”的把握,下列选项中把握恰当的是()。A对话尽量浅显,保持良好的课堂氛围B对话要深奥超前,以便促进学生的发展C对话需由易到难,循序渐进D对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问

多选题课堂对话的类型有( )A人与客体的对话B人与人的对话C人与自然的对话D人与社会的对话

多选题(2015河南郑州)课堂对话的特点主要有()。A民主性B生成性C多边性D倾听性E开放性

多选题课堂对话的特点主要有()。A民主性B生成性C多边性D开放性E倾听性

单选题课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空______的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是(  )。A界限 共鸣B分界 震撼C界线 共振D阻隔 震颤

问答题如何认识并进行课堂教学对话?