多选题动员献血者再次献血记录的组成由:()A献血者个人详细情况.包括名字.工作或家庭地址.电话号码。B献血者病史。C采血点的地址。D以前献血时的健康检查结果。

多选题
动员献血者再次献血记录的组成由:()
A

献血者个人详细情况.包括名字.工作或家庭地址.电话号码。

B

献血者病史。

C

采血点的地址。

D

以前献血时的健康检查结果。


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

基本的献血者记录包括A、献血者的献血记录B、流动献血点的记录C、献血者分析表D、献血者选择记录E、以上均包括

关于献血记录,下列描述错误的是A、献血记录至少应包括献血者的个人资料B、健康征询结果由献血者和征询者签名C、健康体检结果由检查者签名D、献血日期、献血量、献血反应由巡回医生签名E、献血记录分为书面记录和电子记录

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血() A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

有效的献血者保留和动员再次献血系统,其实质是建立一份固定的无偿献血者名单。() 此题为判断题(对,错)。

献血者教育动员和征召工作的效果体现在再次献血或连续献血人数增加。( ) 此题为判断题(对,错)。

建立一个有效的献血者保留和动员再次献血系统以维持一份固定无偿献血者名单。( ) 此题为判断题(对,错)。

动员献血者再次献血记录的组成由:()A、献血者个人详细情况.包括名字.工作或家庭地址.电话号码。B、献血者病史。C、采血点的地址。D、以前献血时的健康检查结果。

判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()A、献血者人数的增加B、献血者记录的完整性C、活动经费的多少D、组织者的责任感

在献血者召回和保留工作中最重要的记录是:()A、献血者登记卡B、献血记录C、献血者登记和献血记录D、以上都不是

献血反应需记录在()。A、献血者的记录卡B、献血分析表C、献血者筛选记录

一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A、献血者教育,动员和体检B、献血者教育,动员和招募活动目标C、献血者咨询,动员和招募活动目标

评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标?()A、公民中参加献血人数增加B、无偿献血人数增加C、再次献血或连续献血人数增加D、由于输血传染病而被永久排除的献血者人数增加

对献血者保留和动员再次献血来说,重要的部分是()。A、个人详细情况,包括献血者姓名,工作和家庭住址B、献血者病史记录C、献血者的家族史D、以前献血时的体格检查评价记录

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()A、制定有效的献血者教育.动员和招募方案B、确保对血液采集活动进行动员C、大量挑选献血者D、在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务E、将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()A、公民中参加献血人数增加B、无偿献血人数增加C、再次献血或连续献血人数增加D、永远排除献血的献血者人数减少

动员献血者再次献血和保留献血者最主要的部分是:()A、献血者记录的保存B、献血后的追踪C、血站职员的接待体系D、公共关系活动的开展

召回献血者所做的献血者记录包括哪几部分:()A、个人详细情况,包括献血者姓名.工作和家庭.住址B、献血者病史记录C、献血量记录D、以前献血时的体格检查评价记录

多选题评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标?()A公民中参加献血人数增加B无偿献血人数增加C再次献血或连续献血人数增加D由于输血传染病而被永久排除的献血者人数增加

多选题对献血者保留和动员再次献血来说,重要的部分是()。A个人详细情况,包括献血者姓名,工作和家庭住址B献血者病史记录C献血者的家族史D以前献血时的体格检查评价记录

单选题献血反应需记录在()。A献血者的记录卡B献血分析表C献血者筛选记录

多选题下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()A公民中参加献血人数增加B无偿献血人数增加C再次献血或连续献血人数增加D永远排除献血的献血者人数减少

单选题动员献血者再次献血和保留献血者最主要的部分是:()A献血者记录的保存B献血后的追踪C血站职员的接待体系D公共关系活动的开展

单选题基本的献血者记录包括()。A献血者的献血记录B流动献血点的记录C献血者分析表D献血者选择记录E以上均包括

单选题关于献血记录,下列描述错误的是(  )。A献血记录至少应包括献血者的个人资料B健康征询结果由献血者和征询者签名C健康体检结果由检查者签名D献血日期、献血量、献血反应由巡回医生签名E献血记录分为书面记录和电子记录

多选题召回献血者所做的献血者记录包括哪几部分:()A个人详细情况,包括献血者姓名.工作和家庭.住址B献血者病史记录C献血量记录D以前献血时的体格检查评价记录

单选题判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()A献血者人数的增加B献血者记录的完整性C活动经费的多少D组织者的责任感

单选题一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A献血者教育,动员和体检B献血者教育,动员和招募活动目标C献血者咨询,动员和招募活动目标