低级心理机能就其实现过程的结构而言，都是直接的、（）的
神经系统调节人体活动的基本方式是（），实现它的结构基础是（）。一切良好行为的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。
散打战术的形成与运用是建立在一定的（）基础上的，而其训练培养过程又能促进运动员的（）的增长和提高，两者（）。
周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律，（）规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏循环往复，逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A、运动训练过程的多变性B、人体机能能力的超量恢复C、竞技状态形成与发展的周期性D、人体机能的训练适应
基础医学机能实验课主要学习和训练机能实验的基本（）、基本（）及基本（）。
下列属于领导特质理论的是（）A、领导的能力形成是个动态过程B、领导的特性和品质是在实践中形成的C、领导的能力形成是个静态过程D、领导的特性和品质可以通过训练和培养加以造就
“涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。”这是指（）A、油画B、版画C、中国画D、素描
与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成
填空题准备时期训练的基本任务是提高运动员的（），并培养和促进竞技状态的形成。
填空题散打战术的形成与运用是建立在一定的（）基础上的，而其训练培养过程又能促进运动员的（）的增长和提高，两者（）。
单选题“涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。”这是指（）A油画B版画C中国画D素描
填空题（）的形成和改变都是一个学习过程，那就是通过联系、强化和模仿完成的
问答题如何结合教学过程培养和训练学生解决问题的技能？
填空题与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成
填空题素养形成的过程厉行“三守”原则，即（）、（）、（），其真意在于训练纪律化。
填空题低级心理机能就其实现过程的结构而言，都是直接的、（）的
填空题经常练习技巧动作，可以提高（）的机能和（）的能力，增强（）和（），并能培养（）、（）和（）等意志品质。
填空题行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。
填空题神经系统调节人体活动的基本方式是（），实现它的结构基础是（）。一切良好行为的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。
填空题教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。
填空题一切人造物都是（）的产物，都有一个设计的过程。
单选题周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律，（）规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏循环往复，逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A运动训练过程的多变性B人体机能能力的超量恢复C竞技状态形成与发展的周期性D人体机能的训练适应