单选题以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。A掌握学习教学策略B情景——陶冶教学策略C先行组织者教学策略D示范——模仿教学策略

单选题
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。
A

掌握学习教学策略

B

情景——陶冶教学策略

C

先行组织者教学策略

D

示范——模仿教学策略


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教学策略主要有以__________的教学策略、__________的教学策略和个别化教学策略。

反思教学策略应注意:______ A、反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学策略B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学策略C、反思教法与学法是否统一,能否促进学生的自主发展D、反思课堂教学管理手段是否得当,是否营造了良好的学习气氛

在教学策略里,情景教学是一种 ( )A. 以教师为主的教学策略B. 以教材为主的教学策略C. 个别化教学D. 以学生为主的教学策略

发现学习是属于( )A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略

教学策略主要有( )A.以教师为主导的教学策略B.以学生为中心的教学策略C.个别化教学D.计算机辅助教学

示范——模仿教学策略也是教学中常见的一种策略,主要由()等步骤组成。 A、动作定向B、参与性练习C、自主练习D、技能的迁移

从实验教学运行的全过程来考察,采用的教学策略主要有:启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略,学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()

“掌握教学模式”的实施步骤包括()。A.预热阶段B.准备阶段C.学习方法指导阶段D.实施阶段

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。 A.掌握学习教学策略B.情景——陶冶教学策略C.先行组织者教学策略D.示范——模仿教学策略

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是( )。A.指导教学 B.以学生为中心的教学C.个别化教学 D.现场教学

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。A.个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学

在教学策略里,情境教学是一种__________A.以教师为主的教学策略B.以教材为主的教学策略C.个别化教学D.以学生为主的教学策略

掌握学习教学策略的步骤包括()。A、学生定向B、自主学习C、学习方法指导D、实施教学E、自主练习

教师的教学策略可以分为以()、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。

启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。

在教学策略里,情景教学是一种()A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。A、掌握学习教学策略B、情景——陶冶教学策略C、先行组织者教学策略D、示范——模仿教学策略

以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。A、程序教学B、掌握教学C、指导教学D、合作学习

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为( )。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学

让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学

教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供()A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容

在教学策略里,情境教学是一种()A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略

发现学习是属于()A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。A、指导性教学B、合作教学C、个别化教学D、情景教学

“掌握教学模式”的实施步骤包括()。A、预热阶段B、准备阶段C、学习方法指导阶段D、实施阶段

单选题(2015湖北潜江)在教学策略里,情境教学是一种()。A以教师为主的教学策略B以教材为主的教学策略C个别教学D以学生为主的教学策略

多选题“掌握教学模式”的实施步骤包括()。A预热阶段B准备阶段C学习方法指导阶段D实施阶段

单选题以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。A程序教学B掌握教学C指导教学D合作学习