填空题关于教学将使学生发生何种变化的明确表述叫()。

填空题
关于教学将使学生发生何种变化的明确表述叫()。

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相关考题:

教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个【 】A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.教育目标D.难以实现的教学目标

汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_____。

()是关于教学将使学生发生何种变化的明确描述,是在教学活动中所期待并得到的学生的学习结果。 A.教学设计B.教学方法C.教学评价D.教学目标

教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个(  )A 、 明确的教学目标B 、 含糊的教学目标C 、 难以实现的教学目标D 、 教育目标

“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指(  )。A.教学目的B.教学目标C.教学任务D.教学技术

关于教学将使学生发生何种变化的明确表述叫()。

“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。A、教学目的B、教学目标C、教学任务D、教学技术

根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。下列关于教学目标的表述,正确的是()。A、确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C、了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E、教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

教学目标的表述应力求明确、具体,但有时为了区分学生的差异,也可模糊处理。

教学目标叙写时,首先,要注意选用合适的(),然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果,最后要注意用词用语()。这样既可体目标达成的层次性和区分度,也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。

在课堂教学中,教师根据需要安排学生小组讨论,激励学生参与教学。这属于变化技能中的()。A、师生互动变化B、教学媒体变化C、教态变化D、信息传输信道变化

完整教学过程基本环节的顺序应该是()A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

完整教学过程基本环节的顺序应该()A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

填空题教学目标叙写时,首先,要注意选用合适的(),然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果,最后要注意用词用语()。这样既可体目标达成的层次性和区分度,也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。

判断题教学目标的表述应力求明确、具体,但有时为了区分学生的差异,也可模糊处理。A对B错

填空题在滴定过程中,指示剂发生颜色变化的转变点叫()。

填空题增强数学教学的变化性,为学生提供思维的广泛联想空间,使学生在面临问题时能够从多种角度进行考虑,可以采取()教学。

单选题教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()A明确的教学目标B含糊的教学目标C教育目标D难以实现的教学目标

填空题在有效教学中,学生的发展与变化只是这种教学行为有效与否的显示屏,()才是有效教学活动的实施者和责任主体。

填空题当试件内存在较大的内应力时,将使超声波的()及()发生变化。

单选题“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。A教学目的B教学目标C教学任务D教学技术

多选题根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。下列关于教学目标的表述,正确的是()。A确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

填空题课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。

填空题()是以具体的、可操作的行为形式加以陈述的课程与教学目的,它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。

填空题教师遵循教学规律,针对教学对象,灵活运用教法,善于启发诱导,激励学生热情,创造性地组织教学过程,实现教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧,一般叫()。

填空题元素的氧化数发生了变化的反应叫()。

填空题语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发,行为主体必须是()。