单选题有关P-A-C分析的论述，正确的是（）。 ①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态 ②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型 ③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系 ④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化 ⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系A①③④B②③④C③④⑤D①②③④E②③④⑤

单选题
有关P-A-C分析的论述，正确的是（）。 ①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态 ②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型 ③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系 ④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化 ⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系
A

①③④

B

②③④

C

③④⑤

D

①②③④

E

②③④⑤

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主从-竞争型人际关系是指A、双方相处中，有时是主从型，有时是竞争型的人际关系B、一种互补与对称的混合型人际关系，双方在其中能和谐共处C、一方处于支配地位，另一方处于从属地位D、一种积极、有效的人际关系E、双方有共同目标，为了达到这一目标，彼此能配合容忍对方
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有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系( )A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤
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主从—竟争型人际关系是指：A.双方相处中，有时是主从型，有时是竞争型的人际关系B.一种互补与对称的混合型人际关系，双方在其中能和谐共处C.一方处于支配地位，另一方处于从属地位D.双方有共同目标，为了达到这一目标，彼此能配合容忍对方E.一种积极、有效的人际关系
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如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态,属于“互补型”的人际关系,容易加深人际关系。( ) 此题为判断题(对，错)。
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根据在交往中处理人际关系的不同,可将人际交往分为() A.伪装型B.分离型C.竞争型D.合作型
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如果交往双方的人格意识状态处于对对方的期望，则属于“对称型”的人际关系，容易导致误会、紧张及友好关系的中断。此题为判断题(对，错)。
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一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷入状态J.=LEFT(J194,2)
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交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷人状态J.=LEFT(J103,2)
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一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
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在人际关系的类型中，交往双方存在的极强的，以血缘．亲缘或情感维系的，相互依存的，最密切的关系是（）。A团结型B维持型C亲密型D疏离型
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交往的双方缺乏组织能力，并未形成明显的某一类人际关系，而当施加一点外力时，就会转变成其他类型的人际关系。这种倾向的人际关系属于（）。A主从－合作型B竞争－合作型C主从－合作－竞争型D无规则型
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人际交往中，存在一种互补和对称的混合型人际关系，它是（）A竞争—合作型B主从—合作型C主从—竞争型D主从—合作一竞争型
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在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）A疏离型人际关系B维持型人际关系C决裂型人际关系D冲突型人际关系
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（）指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。A、中度卷入状态B、深度卷入状态C、较深卷入状态D、极深卷入状态
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交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在（）A、开始注意状态B、表面接触状态C、双向注意状态D、情感卷入状态
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人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A、交往关系大小B、人际交往需要不同C、交往双方的相互关系状况D、交往动机
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在售货员与消费者进行交往时表现出多种不同的人际关系类型中，至少有一方的人际关系倾向表现出较大的惰性，他们在交往时往往过分希望别人主动作出亲密的姿态，而使自己处于消极被动的地位，这种人际关系属于（）A、感情型人际关系B、期待型人际关系C、支配型人际关系D、包容型人际关系
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单选题交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
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