单选题婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）。A情绪的内隐性B情绪的依赖性C情绪的受感染性D情绪的情境性
单选题户外环境的创设首先要注意地面的安全适用。在下列做法中，哪种是不正确的?()A以坚实平坦的塑胶地板为宜B以坚实平坦的沙地为宜C以坚实平坦的草地为宜D以坚实平坦的水泥地为宜
单选题幼儿园为了便于家长会面，使家长了解孩子在园内的活动情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是( )。A家长园地B家长开放日C家长专栏D家园联系簿
单选题在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了 ( )原则。A经济性B参与性C开放性D多样性
单选题批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。A陶行知B张雪门C陈鹤琴D张宗麟
单选题联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调( )原则。A集体教育和个别教育相结合B家园配合C因材施教D保教结合
单选题下列不属于幼儿园教育评价内容的是( )。A幼儿园的教学方法、内容是否适宜B评价幼儿教师的专业性C幼儿园环境是否美观、高档D幼儿园教育目标是否适合本园幼儿
单选题幼儿园摆放玩具的橱柜应()于儿童的身高。A低B高C持平D没有要求
单选题儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是()A注意B想象C需要D思维
单选题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。A生理的需要B情绪表达性需要C自我调节性需要D社会性需要
单选题10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采用“秋天的叶子”的歌”等版块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的()原则。A安全B环境与教育目标的一致性C发展适宜性D幼儿参与性
单选题幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（ ）。A高低规律B从整体到局部的规律C大小规律D首尾规律
单选题有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现了幼儿( )。A能力类型的差异B能力发展早晚的差异C能力发展速度的差异D能力水平的差异
填空题测验的类型按测验时机分，可分为()，形成性测验和终结性测验
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。A杜威B蒙台梭利C福禄贝尔D夸美纽斯
单选题教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（）。A准备环境B控制环境C调整环境D创设环境
单选题把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是()。A英国B美国C法国D苏联
问答题结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。
单选题婴儿刚出生时，最发达的感觉是()A痛觉B听觉C味觉D视觉
单选题美国心理学家布鲁姆的研究发现，学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期，而对智力影响最大的因素是（ ）。A遗传素质B环境C胎教D父母文化程度
单选题著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（ ）。A坚持性B目的性C暗示性D果断性
单选题在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（ ）。A想象无预定目的，由外界刺激直接引起B想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D以想象过程为满足，没有目的性
单选题教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。A福禄贝尔B夸美纽斯C蒙台梭利D维果斯基
填空题观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。
单选题幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）。A负面教育的原则B全面教育的原则C侧面教育的原则D正面教育的原则