多选题调节非智力因素的具体方法:()。A开展丰富多彩的课外活动B适时地开展竞技性活动C介绍名人成长经历,以此激励学生D适时对学生进行挫折教育E做好个别学生的转化工作

多选题
调节非智力因素的具体方法:()。
A

开展丰富多彩的课外活动

B

适时地开展竞技性活动

C

介绍名人成长经历,以此激励学生

D

适时对学生进行挫折教育

E

做好个别学生的转化工作


参考解析

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相关考题:

非智力因素在认知活动中具有的作用是始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。() 此题为判断题(对,错)。

论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?

教师的心理素养主要体现在( )。A.智力因素B.非智力因素C.智力因素和非智力因素D.教书育人

非智力因素的作用主要表现在哪几个方面()。A.选择作用B.调节作用C.动力作用D.诱导作用

非智力因素在认知活动中具有始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。()

非智力因素是学生发展的重要方面,又对其智力发展起着调节和______________作用。

智力因素与非智力因素的关系。

情感因素属于非智力因素。

非智力因素的作用主要表现在哪几个方面()。A、调节作用B、选择作用C、动力作用D、诱导作用

()是智力因素和非智力因素的结晶。

学生的非智力因素的表现在哪些方面?如何对学生的非智力因素进行培养?

非智力因素

以下符合知情意统一的教学规律的是()。A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B、已有的非智力因素,常表现为内驱力作用于智力活动C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动,才能有效地完成教学任务

调节非智力因素的具体方法:()。A、开展丰富多彩的课外活动B、适时地开展竞技性活动C、介绍名人成长经历,以此激励学生D、适时对学生进行挫折教育E、做好个别学生的转化工作

什么是非智力因素?探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义?

非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素()。A、注意B、情感C、情绪D、意志

“天才在于勤奋”说明()A、非智力因素很重要B、智力因素很重要C、非智力因素和智力因素同样重要D、天才是天生的

试述记者的智力因素与非智力因素的具体表现,并结合实例说明探讨非智力因素对记者所具有的现实意义。

创造是()。A、智力因素B、非智力因素的结晶C、智力因素和非智力因素的结晶D、都不对

问答题学生的非智力因素的表现在哪些方面?如何对学生的非智力因素进行培养?

多选题非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素()。A注意B情感C情绪D意志

多选题以下符合知情意统一的教学规律的是()。A情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B已有的非智力因素,常表现为内驱力作用于智力活动C情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D按教学需要调节学生的非智力因素的活动,才能有效地完成教学任务

单选题“天才在于勤奋”说明()A非智力因素很重要B智力因素很重要C非智力因素和智力因素同样重要D天才是天生的

单选题影响幼儿学习的内部因素主要有(  )。A智力因素B非智力因素C智力因素和非智力因素两方面D幼儿的身体状况

多选题非智力因素的作用主要表现在哪几个方面()。A调节作用B选择作用C动力作用D诱导作用

问答题什么是非智力因素?探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义?

单选题创造是()。A智力因素B非智力因素的结晶C智力因素和非智力因素的结晶D都不对