接受美学强调的是对()的研究。 A.读者B.观众C.听众D.作者
属于托尔斯泰的文论观点包括（）。A.美是生活B.艺术的本质在于情感的传达C.感染性是区分真艺术和假艺术的标志D.艺术应该促使人类向善
杜勃罗留波夫认为，艺术的本质在于“作者体验的情感感染了听众或观众”。
英国美学家科林伍德，继承和发展了克罗齐的理论，把（）看作是“真正艺术”的特征，是艺术的本质，认为艺术是“为我们自己创造一种想象的经验或活动，从而表现了自己的情感。”
艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。A对B错
艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。
属于托尔斯泰的文论观点包括（）。A、“美是生活”B、艺术的本质在于情感的传达C、感染性是区分真艺术和假艺术的标志D、艺术应该促使人类向善
保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。A、文学体验B、艺术表现C、艺术体验D、情感体验
艺术体验需要艺术家饱含情感的切身体验，例如（）和（）就表达了这个意思。
体验营销的体验形式包括：感官体验、情感体验、思考体验、行动体验和（）A、性格体验B、关联体验C、艺术体验D、语言体验
文学抒情在本质上属于（）A、现实评价B、自我表现C、审美体验D、情感宣泄E、艺术形式
（）指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。A、艺术批评B、艺术表现C、艺术再现D、艺术鉴赏
艺术想象与科学想象的主要区别在于艺术想象与（）因素之间存在着有机的联系。A、情感B、个性特征C、自由幻想D、人生体验
艺术想象与科学想象的最主要的区别，就在于艺术想象与（）因素之间存在着很大的联系。A、情感B、个性特征C、自由幻想D、人生体验
艺术体验就是直接参与某种艺术创作活动，感受或表达某种情感。
判断题杜勃罗留波夫认为，艺术的本质在于“作者体验的情感感染了听众或观众”。A对B错
多选题文学抒情在本质上属于（）A现实评价B自我表现C审美体验D情感宣泄E艺术形式
填空题艺术体验需要艺术家饱含情感的切身体验，例如（）和（）就表达了这个意思。
多选题属于托尔斯泰的文论观点包括（）。A“美是生活”B艺术的本质在于情感的传达C感染性是区分真艺术和假艺术的标志D艺术应该促使人类向善
单选题艺术想象与科学想象的最主要的区别，就在于艺术想象与（）因素之间存在着很大的联系。A情感B个性特征C自由幻想D人生体验
判断题丹纳认为，艺术的本质在于表现事物的主要特征。A对B错
单选题针对同一事件或现象，如半杯水，不同的人会产生不同的情绪体验，甲认为“还有半杯水，很高兴”，乙认为“只有半杯水了，真痛苦”，这反映了（ ）。A情绪情感的两极性B情绪情感具有独特的主观体验C情绪情感具有明显的生理唤醒状态D情绪情感具有动机功能
判断题艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。A对B错
单选题（）指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。A艺术批评B艺术表现C艺术再现D艺术鉴赏
填空题英国美学家科林伍德，继承和发展了克罗齐的理论，把（）看作是“真正艺术”的特征，是艺术的本质，认为艺术是“为我们自己创造一种想象的经验或活动，从而表现了自己的情感。”
单选题保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。A文学体验B艺术表现C艺术体验D情感体验
单选题艺术想象与科学想象的主要区别在于艺术想象与（）因素之间存在着有机的联系。A情感B个性特征C自由幻想D人生体验