判断题尊重的教育要求尊重教师的个性A对B错

判断题
尊重的教育要求尊重教师的个性
A

B


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反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。( )

中外教育史上,很多教育家都共同强调教师对学生要做到尊重信任和严格要求相结合,爱严结合,从不单纯强调尊重学生或严格要求学生。请分析这其中的道理。

杜威的教育主张不包括()。 A.提倡科学与民主精神B.尊重儿童的个性C.注重教育的生活化和社会化D.支持教师的权威与知识灌输

文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。 ( )

现代教育提倡师生民主平等,要求教师尊重学生,其内容包括什么?

反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主 义教育家的主张。 ( )

尊重同事的具体要求有(),不同年龄教师之间要相互尊重,领导与教师之间要相互尊重。A、尊重同一学科的同事B、尊重持不同学术观点和教育思想的同事C、尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事D、尊重不同学科的教师

尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

职业培训教学应遵循的原则包括()。A、尊重成人教育规律B、遵守职业培训发展规律C、教师中心原则D、个性化原则

保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求。A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体C、工作中为人师表D、尊重热爱幼儿

以下属于异质教育观的观点是()。A、尊重差异B、尊重个性C、自由教育D、同质的平等

保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽容,这体现了保育员职业守则中()的要求。A、尊重家长群体B、尊重教师群体C、发挥集体力量D、共同娱乐教育

下面哪点不是对学生的真爱()。A、坚持教育民主,建立平等师生关系B、尊重学生的个性、人格C、对有个性的学生要进行改正、教育D、要尊重学生的隐私和情感

尊重家长是教师()行为规范的基本要求。A、思想B、教育教学C、人际D、仪表

尊重的教育要求尊重教师的个性

教学技能的运用要取得良好的效果必须()。A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用

在教育中.尊重人的个性是智慧的开端。

我国教育目的的基本精神不包括()A、培养社会主义事业的建设者和接班人B、要求全面发展、和谐发展C、要求尊重教师、孝敬父母D、强调发展个性、培养创造精神

有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有()。A、他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的B、强调对人的高度尊重与严格要求相结合C、尊重即要求学生尊重教师D、尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的,有重要的现实意义E、根据此原则,作为教育者,首先要尊重学生,然后在此基础上提出严格要求

有关马卡连柯的教育原则说法错误的是()A、教师尊重热爱学生是搞好教育工作的前提B、尊重是指教师与学之间的相互尊重C、尊重是指教师要尊重儿童的人格,相信儿童的力量,善于发现他们的优缺点,以深厚的感情来教育和对待他们D、在尊重的同时必须提出严格的要求,高度尊重与严格要求相结合

多选题有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有()。A他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的B强调对人的高度尊重与严格要求相结合C尊重即要求学生尊重教师D尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的,有重要的现实意义E根据此原则,作为教育者,首先要尊重学生,然后在此基础上提出严格要求

单选题保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽容,这体现了保育员职业守则中()的要求。A尊重家长群体B尊重教师群体C发挥集体力量D共同娱乐教育

单选题尊重家长是教师()行为规范的基本要求。A思想B教育教学C人际D仪表

单选题保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求。A尊重幼儿与家长B尊重教师群体C工作中为人师表D尊重热爱幼儿

多选题以下属于异质教育观的观点是()。A尊重差异B尊重个性C自由教育D同质的平等

判断题尊重的教育要求尊重教师的个性A对B错

单选题我国教育目的的基本精神不包括()A培养社会主义事业的建设者和接班人B要求全面发展、和谐发展C要求尊重教师、孝敬父母D强调发展个性、培养创造精神

多选题尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造