社会主义新型的师生关系的基本特点是什么?怎样建立良好的师生关系?
实用主义教育学的主要观点是（ ）。A．师生关系以儿童为中心B．重视学生自己在教学过程中的独立发现C．学校即社会D．以经验为中心组织课程E．教育即学生个体经验继续不断的增长
我国社会主义教育目的组成部分是__________、__________、__________、__________、__________。
师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？
封建社会政治体制下,师生关系是有等级的,一日为师,终身为父,而现代社会的政治体制下师生关系则比较民主。这体现了政治体制对师生关系的制约作用。() 此题为判断题(对，错)。
改造主义教育的主要理论包括( ) 。 A、教育应当以“改造社会”为目标B、重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法C、提倡民主的师生关系D、重视学生学习学科知识的基本结构
社会主义教育的师生关系是()。 A.和谐和平等的B.民主和平等的C.民主和法制的D.和谐和亲密的
强调教育应该以“改造社会”为目标,教育要重视培养“社会一致”的精神,强调行为科学对整个教育工作的指导意义的教育理论是()。 A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、新托马斯主义教育
在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育
简述师生关系的本质及我国社会主义新型师生关系的特点。
倡导教育要重视培养“社会一致”的精神的教育 思潮是（ ）A.改造主义教育B.结构主义教育C.永恒主义教育D.要素主义教育
在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中 心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育
我国社会主义教育目的的组成部分是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
主张培养“自然人”的观点是：（）A、自然主义教育目的论；B、自由主义教育目的论；C、存在主义教育目的论；D、社会本位论
下列选项中属于中学德育教育内容的是（）。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、社会主义教育D、劳动教育E、理想教育
社会主义教育的师生关系是（）A、和谐和平等的B、民主和平等的C、民主和法制的D、和谐和亲密的
多选题下列选项中属于中学德育教育内容的是（）。A爱国主义教育B集体主义教育C社会主义教育D劳动教育E理想教育
问答题师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？