德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是（）。A.学校德育B.班级德育C.家庭德育D.社会德育
班级德育是由多方面教育力量构成的,其中共青团,少先队是班级德育的主导力量。
案例中的“我”在班级工作中主要贯彻了哪些德育原则?试结合案例加以分析。
（）教育是班级德育的重要补充，对班级德育效果的深化有着不可忽略的影响。
国际上，道德教育一般采用两种方式进行，即（）A、显性德育B、隐性德育C、班级德育教育D、个人德育教育
班级德育的原则主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好（）等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。A、地方和学校课程B、学校和班级课程C、地方和班级课程D、社会和学校课程
什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些？班级德育过程的基本规律？
班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。A、社会教育B、班级德育C、班级智育D、中学生的升学与就业教育
班级管理的内容主要包括（）A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理
有关班级管理的内容中不包括（ ）A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理
单选题有关班级管理的内容中不包括（ ）A班级德育管理B班级体貌管理C班级文体活动管理D班级常规管理
问答题什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些？班级德育过程的基本规律？
填空题班级德育的原则主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
多选题（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A班级教学管理B班级德育管理C班级体育、卫生和课外活动管理D班级生活指导
多选题班级管理的内容主要包括（）A学籍管理B班级德育管理C班级学习管理D班级文体活动管理E班级常规管理
填空题班级德育的主要方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
填空题（）教育是班级德育的重要补充，对班级德育效果的深化有着不可忽略的影响。