根据信息技术扩散模型,在集成阶段,企业通过总结经验教训,开始认识到运用系统的方法,从总体出发,全面规划,进行信息系统的建设与改造。

根据信息技术扩散模型,在集成阶段,企业通过总结经验教训,开始认识到运用系统的方法,从总体出发,全面规划,进行信息系统的建设与改造。


相关考题:

企业内部某些部门开始使用计算机系统来处理数据和文件,通常是为了提高内部某项工作的效率或为了降低成本。与此同时,信息技术开始在企业内扩散,企业内的信息系统专家开始宣传应用信息技术的作用,企业管理者开始注意信息系统投资的经济效益。这说明,企业信息化进入了什么阶段?() A.初始阶段B.单点数字化阶段C.单点自动化阶段D.联合自动化阶段

在诺兰模型中,数据真正成为企业重要资源的阶段是( )。A.控制阶段B.集成阶段C.数据管理阶段D.成熟阶段

对一定阶段个人的有关工作情况(表现)、收获、体会认识、经验教训等所写的总结,称个人总结。A对B错

总结,就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价,从中找出经验教训或规律性认识的应用文。

总结是针对以往某项工作或某一阶段工作的认识,内容有()。A、回顾和评价B、提高理性认识C、判明得失利弊D、找出经验教训

在诺兰模型中,社会在计算机上投资开始见效的阶段是()。A、集成阶段B、传播阶段C、数据管理阶段D、控制阶段

企业通过总结经验教训,开始认识到运用系统的方法,从总体出发,全面规划,进行信息系统的建设与改造。根据诺兰模型,这属于下列哪个阶段()。A、控制阶段B、集成阶段C、数据管理阶段D、信息管理阶段

世界银行的信息技术扩散模型三阶段中,每个阶段的内部分别由四个环节组成,其中获取环节是指()。A、企业获取信息技术的供给与需求信息B、企业对信息技术的有关信息进行处理和分析C、投资信息技术和建立信息系统D、重组企业流程和组织,使信息系统发挥作用

世界银行的信息技术扩散模型三阶段中,每个阶段的内部分别由四个环节组成,这四个环节是()。A、信息环节B、分析环节C、获取环节D、使用环节E、扩散环节

撰写工作总结,要把感性认识上升到理性认识上来,总结出具有典型意义的经验教训来。

对于企业信息化的发展阶段,不同的学者有不同的论述,建立了不同的模型。比较著名的模型有两个,一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型,另一个是诺兰模型。

对一定阶段个人的有关工作情况(表现)、收获、体会认识、经验教训等所写的总结,称个人总结。

根据KOLB学习周期,从经验中总结规律、得出结论,总结经验教训是从()阶段开始学习。A、获得经验B、反思C、理论化D、应用

在诺兰模型中,数据真正成为企业重要资源的阶段是()A、控制阶段B、集成阶段C、数据管理D、成熟

在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。A、集成阶段B、成熟阶段C、控制阶段D、数据管理阶段

信息技术扩散到企业的所有领域,企业内部的信息系统开始朝着集成化的方向发展。这表明信息管理发展到哪个阶段()。A、信息资源管理B、技术管理C、文本管理D、知识管理

单选题在诺兰模型中,社会在计算机上投资开始见效的阶段是()。A集成阶段B传播阶段C数据管理阶段D控制阶段

单选题世界银行的信息技术扩散模型三阶段中,每个阶段的内部分别由四个环节组成,其中获取环节是指()。A企业获取信息技术的供给与需求信息B企业对信息技术的有关信息进行处理和分析C投资信息技术和建立信息系统D重组企业流程和组织,使信息系统发挥作用

单选题根据KOLB学习周期,从经验中总结规律、得出结论,总结经验教训是从()阶段开始学习。A获得经验B反思C理论化D应用

单选题诺兰模型的六个阶段中,企业在统一管理的基础上开发应用系统,联机数据库的应用需求提升迅速的阶段是( )A萌芽B控制C扩散D集成

单选题在诺兰模型的六个阶段中,人们出于各种原因开始配置计算机设备,通过部门内部的办公自动化和批处理方式来降低成本的阶段是 ( )A萌芽B扩散C控制D集成

单选题诺兰模型的六个阶段分别为萌芽、扩散、控制、集成、数据管理和( )A成熟B执行C维护D终止

判断题对一定阶段个人的有关工作情况(表现)、收获、体会认识、经验教训等所写的总结,称个人总结。A对B错

单选题信息技术扩散到企业的所有领域,企业内部的信息系统开始朝着集成化的方向发展。这表明信息管理发展到哪个阶段()。A信息资源管理B技术管理C文本管理D知识管理

单选题企业通过总结经验教训,开始认识到运用系统的方法,从总体出发,全面规划,进行信息系统的建设与改造。根据诺兰模型,这属于下列哪个阶段()。A控制阶段B集成阶段C数据管理阶段D信息管理阶段

判断题根据信息技术扩散模型,在集成阶段,企业通过总结经验教训,开始认识到运用系统的方法,从总体出发,全面规划,进行信息系统的建设与改造。A对B错

判断题总结,就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价,从中找出经验教训或规律性认识的应用文。A对B错