信息的丰富产生注意力的贫乏,于是产生了注意力经济学。() 此题为判断题(对，错)。
意识障碍的重要标志之一是() A定向力障碍B情感淡漠C注意力集中困难D记忆力障碍E思维贫乏
下列属于精神分裂症阳性症状的是A、情绪淡漠B、思维贫乏C、幻觉妄想D、注意力不集中E、意志活动缺乏
情绪行为障碍的特征包括() A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏
患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步联想A.注意力不集中B.思维跳跃C.思维散漫D.思维联想E.思维贫乏
由于经济学家所处的（）、（）和（）的不同，于是就产生了一个问题的多种答案。
以下各项，属于注意力特点的有（）A、不能共享的、无法复制B、是有限的、稀缺的C、注意力是不可以传递的D、注意力产生的经济价值是直接体现
注意力的层次包括自由注意力、被指引注意力、（）A、有偏见注意力B、情绪注意力C、混乱注意力D、固着注意力
当一个人监控几个输入的信息，对其中一个或更多给予更大的注意是（）.A、持续注意力B、集中注意力C、分散注意力D、选择注意力
当集团客户进行重要购买时，一旦客户关键人产生了购买倾向，其注意力将迅速转移到产品价值的（）上来。
注意力经济学的产生源于信息的丰富，更源于由此产生的受众注意力的贫乏.
“注意力经济”学说认为：信息已不再是稀缺资源，稀缺的是人的注意力。
注意力缺陷性多动症的主要病因有：禀赋不足产伤（）生长发育影响。
面对面交谈要求传递信息的丰富性程度是（）。A、很丰富B、一般C、贫乏D、很贫乏
单选题面对面交谈要求传递信息的丰富性程度是（）。A很丰富B一般C贫乏D很贫乏
多选题以下哪些是注意力的特点（）A它是不能共享的、无法复制的B它是有限的、稀缺的C注意力是不可以传递的D注意力产生的经济价值是直接体现
多选题注意力的层次包括自由注意力、被指引注意力、（）A有偏见注意力B情绪注意力C混乱注意力D固着注意力
判断题信息的丰富产生注意力的贫乏，于是产生了注意力经济学。A对B错
多选题以下各项，属于注意力特点的有（）A不能共享的、无法复制B是有限的、稀缺的C注意力是不可以传递的D注意力产生的经济价值是直接体现
判断题“注意力经济”学说认为：信息已不再是稀缺资源，稀缺的是人的注意力。A对B错
单选题布朗教授的实验最能够支持下列哪个说法？（ ）A注意力在测试中比在生活中更易集中B注意力能使大脑过滤无关紧要的信息C反馈机制可以帮助人们集中注意力D场景比人脸通常更容易吸引注意力
判断题注意力经济学的产生源于信息的丰富，更源于由此产生的受众注意力的贫乏.A对B错
填空题由于经济学家所处的（）、（）和（）的不同，于是就产生了一个问题的多种答案。