儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（ ）。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．协调性E．差异性
宏观经济政策对投资理财的影响具有( )。A.综合性B．复杂性C．唯一性D．阶段性E．全面性
心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、{ }和个别差异性。
在教育中实施“因材施教”的教育原则，是因为儿童的身心发展具有（ ）。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.协调性
下列选项不属于房地产投资特点的是()。A:投资过程的综合性B:投资变现的简单性C:投资价值的附加性D:投资区域的差异性
儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。A 、 顺序性B 、 不平衡性C 、 阶段性D 、 个别差异性E 、 分化与互补的协调性
“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（ ）A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等普遍特点。A.顺序性 B.不平衡性C.阶段性 D.个别差异性E.分化与互补的协调性
优抚安置社会工作的特点有()。A:特殊性B:协调性C:政策性D:综合性E:政治性
“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的（ ） A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
物业管理招投标的特点有A、综合性的特点B、差异性的特点C、行业特殊性的特点D、复杂性的特点
区域经济发展战略自身所具有的特点是（）A、区域性B、从属性C、综合性D、协调性E、发展性
在教育中实施“长善救失”教育原则，是因为儿童的身心发展具有（）A、顺序性B、阶段性C、个别差异性D、协调性
区域经济政策有（）特点。A、差异性B、综合性C、协调性D、阶段性
婴儿发展的特点有（）。 ①主动性 ②有序性 ③阶段性 ④差异性 ⑤身心发展关联性A、①②③④⑤B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤
“拔苗助长”、“凌节而施”违反了儿童发展的（）的特点。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、协调性
儿童个体发展的规律有哪些（）A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性
地理学的特征不包括（）。A、综合性B、区域性C、阶段性D、环境性
餐厅服务质量的特点有综合性、易变性、差异性、关联性和（）。A、季节性B、时间性C、地方性D、区域性
单选题在教育中实施“长善救失”教育原则，是因为儿童的身心发展具有（）A顺序性B阶段性C个别差异性D协调性
多选题儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性E分化与互补的协调性
多选题区域经济发展战略自身所具有的特点是（）A区域性B从属性C综合性D协调性E发展性
多选题儿童个体发展的规律有哪些（）A阶段性B不平衡性C顺序性D分化与互补的协调性E个别差异性
单选题婴儿发展的特点有（）。 ①主动性 ②有序性 ③阶段性 ④差异性 ⑤身心发展关联性A①②③④⑤B①③④⑤C①②④⑤D②③④⑤
多选题“拔苗助长”、“凌节而施”违反了儿童发展的（）的特点。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性E协调性
多选题区域经济政策有（）特点。A差异性B综合性C协调性D阶段性
多选题区域经济政策的特点有（）A差异性B综合性C协调性D阶段性