显著性检验的两类错误各指的是什么？应该怎样降低犯这两类错误？

在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、提高显著性水平E、降低系统误差

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假设检验中的显著性水平α表示( )。A．犯第一类错误的概率不超过αB．犯第二类错误的概率不超过αC．犯两类错误的概率之和不超过αD．犯第一类错误的概率不超过1-α

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下面关于假设检验中两类错误说法正确的是()。 A.两类错误可以避免B.减少两类错误的方法是提高显著性水平C.犯第一类错误的概率等于显著性水平D.犯第二类错误的概率为1

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在样本容量n固定的条件下()。 A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

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在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减小，可采取的措施是A.增加人员的设备B.降低实验误差C.增加样本含量D.提高显著性水平E.降低系统误差

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在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是A．增加人员和设备B．增加样本含量C．降低系统误差D．降低实验误差E．提高显著性水平

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假设检验中的显著性水平a表示（）。A.原假设为真时拒绝原假设的概率不超过a B.犯第一类错误的概率不超过aC.犯第二类错误的概率不超过1－aD.当原假设不真时接受原假设的概率不超过a E.犯两类错误的概率之和不超过a

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关于假设检验的两类错误，下列描述正确的有（）。A.犯拒真错误的可能性不超过aB.犯取伪错误的可能性不超过aC. a取值越小，拒绝域也会越小，拒绝原假设的理由越充分D.假设检验中，接受原假设H0时，可能犯第一类错误E.犯第一类错误的概率a与犯第二类错误的概率β之间是相互关联的，降低a时，β也会随之降低

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什么是力？力对物体的作用取决于哪几个因素？物体受力后会产生哪两类效应？这两类效应各指的是什么？

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显著性检验时，为了降低犯两类错误的概率，一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。

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什么叫力，力对物体的作用取决于那几个因素，物体的受力后会产生那两类效应，这两类效应各指的是什么？

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在假设检验时，可能犯的两类错误是什么？

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假设检验中的两类错误是什么？如何才能少犯两类错误？

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在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取何种措施（）A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、提高显著性水平E、降低系统误差

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实施抽样检验就一定会犯两类错误，因此，全数检验是最理想的一种检验方法。

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在样本容量n固定的条件下（）。A、缩小显著性水平，就扩大了拒绝域，从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而增加了犯Ⅱ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

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问答题假设检验中的两类错误是什么？如何才能少犯两类错误？

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