学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（）A、文化对人的影响是深远持久的B、科学文化修养决定思想道德修养C、自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展D、世界观、人生观、价值观是文化素养的核心
学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（）
- A、文化对人的影响是深远持久的
- B、科学文化修养决定思想道德修养
- C、自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展
- D、世界观、人生观、价值观是文化素养的核心
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2014年3月1日，中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了（）A、矛盾具有普遍性B、事物的发展是有规律的C、矛盾具有特殊性D、矛盾是对立统一的
2013年3月1日，中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了（）A、矛盾具有普遍性B、集中力量解决主要矛盾C、矛盾具有特殊性D、矛盾的主要方面和次要方面的统一
多选题大学专业的学群与未来工作的关系是：（）A学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作B无论学什么，关键看未来如何定位与努力C跨学群就业，会付出高昂的成本D毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展
多选题2013年3月1日，习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出，学（）可以看成败、鉴得失、知兴替；学（）可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学（）可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。A史B诗C伦理
单选题在中国历史上有一个雄才大略的皇帝，被称为“千古一帝”：善于用人，不计较个人恩怨；从谏如流，鼓励大臣犯颜直谏；以历史为鉴，提出“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失”；知治国之本，把君民关系比喻为舟与水的关系，并且注重发展民族关系。他是（ ）。A汉高祖刘邦B唐太宗李世民C宋太祖赵匡胤D清圣祖康熙
单选题魏征劝谏唐太宗时说，“以史为镜，可以知兴替；以什么为镜，可以明得失”？（）A文B人C书D心