各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()A、 跨区域性B、 没有统一教育大纲C、 跨文化性D、 指导思想不同

各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()

  • A、 跨区域性
  • B、 没有统一教育大纲
  • C、 跨文化性
  • D、 指导思想不同

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简述各国学前教育发展和改革趋势。

各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()。A.没有统一教育大纲B.跨区域性C.指导思想不同D.跨文化性

各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()。A.重视幼儿的身体健康和发展B.重视智力发展C.重视入小学前的准备工作D.重视心理健康

重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

倡导多元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。()

学前教育机构多形式和多功能是世界各国学前教育发展的趋势。()

比较法是根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()

倡导一元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。()

专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究,揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()

世界各国学前教育向注重整体发展方向转变。()

不断提高学前教育师资的质量是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

世界各国学前教育发展向以智育为中心转移。()

把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是()。 A、影响比较研究B、专题比较研究C、问题比较研究D、综合比较研究

由于各国教育行政管理体制不同,各国教育部门对学前教育采取了不同的领导方式。 ()

会计核算软件与手工记账有相同之处,也有不同之处。( )

现在各国的国际收支表的建立都是以《国际收支手册》第()版作为依据。A、三B、四C、五D、六

各个学前教育在任务及内容上的不同之处主要表现在其指导思想不同上以及由此而带来的相应不同的教学理念。

分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()A、 重视入小学前的准备工作B、 重视幼儿的身体健康和发展C、 重视智力发展D、 重视心理健康

学前教育效益的特征体现在()()()()。

目前各国通用的国际收支平衡表是按照()国际收支概念编制的。A、广义B、狭义C、既有广义也有狭义D、以上都对

判断题各个学前教育在任务及内容上的不同之处主要表现在其指导思想不同上以及由此而带来的相应不同的教学理念。A对B错

判断题世界各国学前教育的培训课程一般分为专业理论培训和职业实践培养两个阶段,现在,各国更重视理论学习和教学实践的有机结合。A对B错

问答题分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

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多选题各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()A跨区域性B没有统一教育大纲C跨文化性D指导思想不同

单选题目前各国通用的国际收支平衡表是按照()国际收支概念编制的。A广义B狭义C既有广义也有狭义D以上都对