新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于（）年。A、1950B、1949C、1951D、1952
新中国成立后的第一个小学算术（数学）课程标准制订于（）年。
- A、1950
- B、1949
- C、1951
- D、1952
相关考题：
第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A、1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B、1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C、1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》D、2001年的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
单选题我国解放后的第一个小学数学教学大纲是（）A《小学算术教学大纲（草案）》B《全日制小学算术教学大纲（草案）》C《小学算术课程暂行标准（草案）》D《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》
单选题第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》D2001年的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
单选题新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是（）。A《全日制小学算术教学大纲（草案）》B《小学算术教学大纲（草案）》C《全日制小学算术教学大纲》D《小学算术教学大纲》