决定课题研究是否具有创新性的环节是()A、确立科研课题B、提出假说设计C、理论技术检验D、建立创新体系

决定课题研究是否具有创新性的环节是()

  • A、确立科研课题
  • B、提出假说设计
  • C、理论技术检验
  • D、建立创新体系

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决定教育研究是否完善、合理、研究目的是否能够实现和研究工作的效率、研究结果可靠性的一个重要的教育研究环节是()。 A.研究的理论构想B.文献检索C.选择和确定研究课题D.教育研究设计

十八届三中全会《决定》提出,深化科技体制改革,建立健全()的体制机构。A:原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新B:理论创新、应用创新和方法创新C:组织创新、服务创新和流程创新D:产品创新、技术创新和工艺创新

科研课题方案设计原则包括()。A、科学性原则B、创新性原则C、规范性原则D、统计性原则

提出假说设计是科研步骤中的重要环节,它直接决定了课题研究是否具有创新性。

考古的创新包括:()A、发现创新和研究创新B、技术创新和发现创新C、技术创新和研究创新D、技术创新和理论创新

专业技术人员研究课题创新选择力,即创新选择研究的题目,是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。()

科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。

关于国家创新系统,以下论述正确的是()A、由美国技术创新专家弗里曼首次提出B、国家创新系统理论,在继承技术创新理论的基础上,吸收借鉴了人力资本理论和新增长理论的思想C、国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成,是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用D、国家创新体系实质是技术创新与其他创新的结合

科研的()阶段是科学研究中具有战略意义的阶段。A、确立科研课题B、获取科技事实C、提出假说设计D、理论技术检验

理工科研步骤中()是整个科学研究中具有战略意义的阶段。A、确立科研课题B、获取科技事实C、提出假说设计D、理论技术检验

课题设计书是课题方案设计的实现形式,一般可分为()。A、研究性课题设计书B、实验性课题设计书C、规划性课题设计书D、创新性课题设计书

科研的()阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来,统一纳入到一个自治的理论体系或技。A、提出假设设计B、获取科技事实C、建立创新体系D、理论技术检验

科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标,以解决()问题为目的。A、理论知识B、科学技术C、思想认识D、创新实践

()的科研课题通常具有创新性,科技含金量比较高,科研价值比较大,研究难度亦较大,部分课题完成后可填补国际或国内空白。A、指定题目B、自选题目C、混合型选题D、其它

科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、()、确立课题的过程。A、构建方案B、预实验检验C、理论分析D、分析比较

理论创新的层次包括()A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合

科研的()阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来,统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中,使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。A、提出假设设计B、获取科技事实C、建立创新体系D、理论技术检验

理工科研的一般步骤分为:建立科研课题、()等几个环节。A、获取科技事实B、提出假说设计C、理论技术检验D、建立创新体系

单选题决定课题研究是否具有创新性的环节是()A确立科研课题B提出假说设计C理论技术检验D建立创新体系

判断题提出假说设计是科研步骤中的重要环节,它直接决定了课题研究是否具有创新性。A对B错

多选题课题设计书是课题方案设计的实现形式,一般可分为()。A研究性课题设计书B实验性课题设计书C规划性课题设计书D创新性课题设计书

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单选题理工科研步骤中()是整个科学研究中具有战略意义的阶段。A确立科研课题B获取科技事实C提出假说设计D理论技术检验