从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。

从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。


相关考题:

教育的具体而实在的规定性主要体现在()A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B.教育具有经济功能C.教育具有政治功能D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

教育是一种复杂的社会现象,广义上来说人类社会一切培养人的活动都是教育活动。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,以使他们健康成长的过程。() 此题为判断题(对,错)。

学校教育是指教育者根据一定的社会要求_________、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。

体育是一种内涵丰富的社会活动 ,其中仅包括学校体育和竞技体育两部分。 ( ) 此题为判断题(对,错)。

下列关于经济效果的说法中错误的是( )。A.经济效果是从经济的角度对人类的社会实践活动进行评价B.经济效果是从数量的角度对人类的社会实践活动进行评价C.经济效果仅存在于物质生产领域D.在所费相同的情况下,所得越多,经济效果越好

从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。()A对B错

从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()A对B错

体育是指人类以身体锻炼为基本手段,为发展身心,增强体质,提高运动技术水平,丰富社会文化生活而进行的一种有意识有目的的社会实践活动。

从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。

教育的具体而实在的规定性主要体现在()A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

教育具体而实在的规定性主要体现在()。A、教育是人类有意识地传递社会经验的活动B、教育具有经济功能C、教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

下面有关教育的论述,正确的是()A、教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B、教育就是学校教育C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

下面有关教育的论述,正确的是请选择答案()A、教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B、教育就是学校教育C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加()的人。从学校教育角度看,教育者主要指()。

下列关于经济效果的说法中错误的是()。A、经济效果是从经济的角度对人类的社会实践活动进行评价B、经济效果是从数量的角度对人类的社会实践活动进行评价C、经济效果仅存在于物质生产领域D、在所费相同的情况下,所得越多,经济效果越好

判断题从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。()A对B错

填空题从广义的教育角度来看:教育者包括一切对他人施加____的人;从学校的教育角度看,教育者主要指____。

填空题从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加()的人。从学校教育角度看,教育者主要指()。

判断题体育是指人类以身体锻炼为基本手段,为发展身心,增强体质,提高运动技术水平,丰富社会文化生活而进行的一种有意识有目的的社会实践活动。A对B错

判断题从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。A对B错