当代社会学前教育形式有:幼儿园、托儿所、()、早教中心等。 A、日托中心B、保育学校C、保育所D、学前班
在西方,18,19世纪出现的托儿所、育儿所中,()是主要任务,教师兼具保育员身份。 A看护B监护C教育D保育
当代社会学前教育形式多样,其中,()、托儿所、学前班是我国学前教育的最主要的形式。 A保育学校B幼儿园C日托中心D保育所
日本义务教育的开始阶段是()A、幼稚园B、小学C、保育所D、托儿所
法国幼儿教育机构的主要形式是()。 A、托儿所B、母育学校C、幼儿班D、保育室
幼儿园的任务是（ ）。A.保育与教育相结合原则B.保育为主．教育为辅原则C.教育为主．保育为辅原则D.保育与教育相分离原则
托儿所、幼儿园提供的教育费、保育费收入全部免征增值税吗？
美国学前教育机构的主要类型是（）A、幼儿园和托儿所B、幼儿园和保育学校C、日托中心和幼儿园D、幼儿学校和保育学校
美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和（）A、幼儿园B、学前班C、托儿所D、家庭学校
托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。A、个别教育B、集体教育C、品德教育D、智力教育
1959年之后，前苏联新建的幼儿教育机构基本上都是（）。A、幼儿园B、托儿所C、保育室D、托儿所——幼儿园
我国规定托儿所的性质是（）A、保育和教育性质B、保育性质C、社会福利和保教性质D、社会福利性质
幼儿园的任务是（）。A、保育与教育相结合原则B、保育为主、教育为辅原则C、教育为主、保育为辅原则D、保育与教育相分离原则
幼儿园教育要和（）教育相互衔接。A、托儿所与小学B、社区C、家庭D、0—3岁儿童的保育及小学
实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）。A、幼儿园的任务B、幼儿园的教育任务C、托儿所的任务D、托儿所的教育任务
托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）A、保育性B、教育性C、福利性D、保教性
单选题托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）A保育性B教育性C福利性D保教性
单选题托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。A个别教育B集体教育C品德教育D智力教育
单选题美国学前教育机构的主要类型是（）A幼儿园和托儿所B幼儿园和保育学校C日托中心和幼儿园D幼儿学校和保育学校
单选题幼儿园的任务是()。A保育与教育相结合原则B保育为主、教育为辅原则C教育为主、保育为辅原则D保育与教育相分离原则
单选题实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）。A幼儿园的任务B幼儿园的教育任务C托儿所的任务D托儿所的教育任务
单选题我国规定托儿所的性质是（）A保育和教育性质B保育性质C社会福利和保教性质D社会福利性质