日本义务教育的开始阶段是()A、幼稚园B、小学C、保育所D、托儿所

日本义务教育的开始阶段是()

A、幼稚园

B、小学

C、保育所

D、托儿所

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陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院,主要有() A.延安第一保育院B.洛杉矶托儿所C.新安幼稚园D.下屋子托儿所
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日本把托儿所改为保育所的法规是《幼儿园令》。()
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2000年修订后的日本《保译制所保育指针》则将保育方法问题完全纳入各个年龄阶段中去进行阐述。()
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日本的小学教育阶段不属于义务教育。() 此题为判断题(对，错)。
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日本义务教育的完成阶段是( )A、小学B、初中C、高中D、大学
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日本幼稚园和保育所的区别主要体现在哪些方面()A、分属于不同的部门管理B、招生年龄不同C、入学条件不同D、在校时间不同
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法国幼儿教育机构主要有五种形式,分别是()、幼儿园、幼儿班、托儿所、保育室和流动车等。 A、幼儿看护所B、幼稚园C、保育园D、幼儿学校
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幼儿园教育要和（　　）教育相互衔接。A.托儿所与小学B.社区C.家庭D.0一3岁儿童的保育及小学
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福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。A托儿所B保育学校C幼儿园D母育学校
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