向下的手势语是()。 A、表达歌颂性的东西B、表达一般性的中性的东西C、表达批判、鞭挞等否定性的东西D、表达不痛不痒的东西
体育教学中交往手段的特质性,…….为主的（ ）A、身体语言或手势语言、形态语言B、身体语言或体势语言、手势语言C、表情语言或体势语言、形态语言D、身体语言或体势语言、形态语言
聋人自发形成和使用的手势动作，有不同于有声语言的表达顺序的手语是（）A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手指语
人为编辑手语动作，具有固定的打法和稳定的词义，与有声语言表达顺序是相同的手语是（）A、自然手语B、手指语C、文法手语D、手势语
有声语言在手语表意功能中的作用，表现在（）A、能够表达出抽象的概念B、能够帮助聋人发音说话C、能够提高聋人书面语的通达度D、能够和健听人更好交流
眼神又称（），是人们在交往中通过视线接触所传递的信息。A、目光语B、肢体语言C、手势语言D、语言
（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A、人际关系B、人际交往C、传达思想D、语言沟通
馈赠即（），它是人际交往中一种表达（）、以示（）、和（）的重要形式。
在国际交往中，对交往对象表达敬意是一种国际惯例。因此，在国际交往中，涉外人员不仅要注意对外方人士充满敬意，而且还要善于将自己的敬意表达出来。（）
如果听觉障碍儿童在学校期间没有接触过其他同类儿童，进入社会后，他们就不愿意与其他聋人一起工作、生活和交往。
听觉障碍儿童进入（）后，他们更愿意与其他聋人一起工作、生活和交往。
手势语是以手的动作和面部表情，配以身体姿态进行交际的一种语言。
在手势语中，单独使用小指表达的意思是（）。A、大人物B、棒极了C、小人物D、胜利了
除暂停和换人外，教练员还可以在比赛进行中或每个球结束的间隙，利用简短口令或手势语言等进行指挥。
手语包括（）A、手指语和自然手语B、手势语和手指语C、手势语和人为手语D、手势语和自然手语
隐语是一种（）。A、手势语B、社会方言C、地域方言D、土语
在乘务语言中，（）是通过面部表情和不同手势表达思想感情的一种语言形式。A、口头语B、书面语C、手势语D、无声语
填空题馈赠即（），它是人际交往中一种表达（）、以示（）、和（）的重要形式。
判断题除暂停和换人外，教练员还可以在比赛进行中或每个球结束的间隙，利用简短口令或手势语言等进行指挥。A对B错
单选题（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A人际关系B人际交往C传达思想D语言沟通
单选题下列关于手势语的说法错误的是（ ）。A手势语是通过手的挥动和手指动作来表达语义和传递信息的一种态势语言B手势语包括握手、招手和手指动作等C招手语，表示的意思是招呼、致意、理解等，但不能表示再见D在不同的民族中，同样的手指动作可能表示不同的或相反的语义
单选题眼神又称（），是人们在交往中通过视线接触所传递的信息。A目光语B肢体语言C手势语言D语言
单选题在乘务语言中，（）是通过面部表情和不同手势表达思想感情的一种语言形式。A口头语B书面语C手势语D无声语
判断题在国际交往中，对交往对象表达敬意是一种国际惯例。因此，在国际交往中，涉外人员不仅要注意对外方人士充满敬意，而且还要善于将自己的敬意表达出来。（）A对B错
填空题手势语是聋人利用（）和（）进行交往的一种表达系统。