“家长的职业或文化程度问题等是家庭环境的一部分,但与创新教学没有正相关”,这句话是否正确?为什么?

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相关考题:

家庭环境的效应表现在( )。A.家长的职业类别B.家长的期望水平C.家长的文化程度D.家庭的自然结构E.家庭的气氛

课程教学是职业指导的主渠道中等职业学校应根据学生认知规律和身心特点,在开设应有的职业生涯规划课程基础上,采取必修、选修相结合的方式开设就业指导、创新创业等课程持续改进教学方式方法,注重采用案例教学、情景模拟、行动教学等,提高教学效果() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。 A、召开家长座谈会B、利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容C、请家长观摩幼儿园的区角活动D、针对个别家长,进行家庭访谈

1.职业道德与职工创新意识和创新能力没有关系。( )

阅读材料,并回答问题。 材料一: 下列是《文化生活》中“文化创新的源泉和作用”这一教学内容的教学实录片段: 问题:结合该市发展的实际,谈谈社会实践与文化创新的关系。(20分)

方铭是老师眼里的“问题生”。教师一次次地与家长联系成了家常便饭,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子,这一做法违背了教师职业道德的( )要求。A.为人师表B.热爱学生C.尊重家长D.爱岗敬业

家庭教育指导的任务是()。A、指导家长优化家庭环境B、指导家长科学育儿C、指导家长提高教育水平D、增强家长家园合作意识

以下选项中属于家庭环境的主观因素的是()A、家长的年龄B、家长的品德修养C、家长的职业D、家长的受教育程度

实施家庭教育的重要前提是()A、经济条件较好B、家庭环境良好C、家长文化程度高D、孩子比较听话

关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是()A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础C、有问题就一定有创造,没有问题就一定没有创造D、问题意识与身俱来,但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关

学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。

以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()A、课程与教学的评价B、课程与教学的实施C、课程与教学的目标D、课程与教学的内容

以下关于家庭与托幼机构合作内容的观点中,不合理的是()。A、帮助家长树立正确的教育观念B、改善家长的教育行为和教育方法C、要求家长配合教师完成教学任务D、优化家庭环境

《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是()A、维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉B、严谨治学,提高教育教学和科研水平,保持言论自由C、尊重家长,主动与家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥指责学生家长

家庭环境的效应表现在()。A、家长的职业类别B、家长的期望水平C、家长的文化程度D、家庭的自然结构E、家庭的气氛

职业道德与职工创新意识和创新能力没有关系。()

创新驱动发展的时代,中国创新存在的问题是创新动力不足,主要原因是()。A、企业创新主体地位尚未确立B、没有真正发挥科技的支撑和引领作用C、创新动力不足D、没有形成上中下游合理分工等机制

单选题方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的()要求。A为人师表B关爱学生C终身学习D爱岗敬业

单选题以下选项中属于家庭环境的主观因素的是()A家长的年龄B家长的品德修养C家长的职业D家长的受教育程度

单选题实施家庭教育的重要前提是()A经济条件较好B家庭环境良好C家长文化程度高D孩子比较听话

单选题尚尚是老师眼里的“捣乱鬼”,为此王老师一次次地与尚尚的家长联系,尽管每次其家长的态度都很诚恳,但王老师却总是训斥家长没有管教好孩子。王老师违背的教师职业道德规范是( )。A为人师表B爱国守法C爱岗敬业D关爱学生

判断题学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。A对B错

单选题《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是()A维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉B严谨治学,提高教育教学和科研水平,保持言论自由C尊重家长,主动与家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥指责学生家长

多选题家庭环境的效应表现在()。A家长的职业类别B家长的期望水平C家长的文化程度D家庭的自然结构E家庭的气氛

问答题“家长的职业或文化程度问题等是家庭环境的一部分,但与创新教学没有正相关”,这句话是否正确?为什么?

判断题中国的家长普遍关心孩子成长,但相当一部分家长方法不对。()A对B错

单选题以下关于家庭与托幼机构合作内容的观点中,不合理的是()。A帮助家长树立正确的教育观念B改善家长的教育行为和教育方法C要求家长配合教师完成教学任务D优化家庭环境