吞咽困难的原因不包括A、脑卒中构音器官麻痹B、胃管鼻饲声带不能关闭C、气管切开限制咽部运动D、食管反流E、喉切除术后
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括A、呼吸训练B、舌运动功能训练C、发音训练D、下颌运动功能训练E、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
言语异常包括()。 A.构音异常B.语言异常C.流畅度异常D.发声异常
由于构音器官神经,肌肉病变,造成构音器官的肌肉无力,瘫痪或肌张力异常和运动不协调等,而出现发声,发音,共鸣,韵律等异常是()。 A、失语症B、发声障碍C、言语错乱D、言语失用E、构音障碍
1BS的可能发病因素包括A．胃肠动力学异常B．内脏感知异常C．精神因素D．感染
以下四种语言异常的表现中，属于构音异常的是（）A口吃B声调错误C共鸣异常D音调异常
构音检查包括（）A、会话B、单词C、音节复述D、文章水平E、构音类似运动
有关研究资料将构音障碍形成原因归纳为社会心理因素和（）A、感知运动因素B、家庭环境因素C、认知水平因素D、语言环境因素
运动性构音障碍的构音评定不包括（）A、会话B、单词评定C、音节复述评定D、文章水平评定E、语法评定
首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）。A、流畅度异常B、构音异常C、发声异常D、音质异常
说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常B、器质性异常C、语言发展异常D、非器质性异常
构音异常不包括（）A、替代音B、口吃C、歪曲音D、省略音
（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常 B、器质性异常C、语言发展异常 D、非气质性异常
患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A、鼻咽腔闭锁功能训练B、下颌运动功能训练C、口唇运动功能训练D、舌运动功能训练E、呼吸训练
单选题有关研究资料将构音障碍形成原因归纳为社会心理因素和（）A感知运动因素B家庭环境因素C认知水平因素D语言环境因素
单选题构音异常不包括（）A替代音B口吃C歪曲音D省略音
单选题构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括（）。A呼吸训练B舌运动功能训练C发音训练D下颌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
单选题构音异常形成的原因中，感知运动因素包括（）。A舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良B儿童所处环境不良C儿童自身情绪不良D脑部受伤
多选题构音检查包括（）A会话B单词C音节复述D文章水平E构音类似运动
判断题发声障碍的训练，不包括构音器官运动训练。A对B错