工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，( )是语文学科区别于其他一切学科的基本属性。A．工具性B．人文性C．思想性D．多元性
语文交际工具的重要性体现在()。 A、语文交际工具具有广泛适用性B、语文交际工具具有不可替代性C、语文交际工具可以替代其他的所有交际工具D、语文交际工具是唯一的交际工具
下面几个选项中,()是语文课程的基本特点。 A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
语文课程的基本特点应该是() A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
小学语文课程性质是()。 A.人文性B.思想性C.工具性D.工具性与人文性统一
()是语文课程基本特点。A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
语文课程的性质:()。 A、人文性B、政治性C、工具性D、民族性
语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。 A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程还具有基础性、实践应用性、综合性的特点。() 此题为判断题(对，错)。
语文课程具有工具性与人文性，还具有（）性、（）性和（）。
如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一？
小学语文课程性质（）。A、工具性B、思想性C、人文性D、工具性与人文性统一
语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的（）。
下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）A、语文是最重要的交际工具，具有工具性。B、语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。C、工具性和人文性是统一的。D、小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。
语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一
语文课程先实现工具性目标，后补充人文性内容。对吗？
问答题片面强调工具性或片面强调人文性是语文课程设计上的原因呢，还是语文教师在教学中的失误？
问答题如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一？
填空题语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的（）。
单选题关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。A工具性B人文性C工具性与人文性的统一D工具性、思想性与人文性的统一
单选题小学语文课程性质（）。A工具性B思想性C人文性D工具性与人文性统一
填空题语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
填空题语文课程具有工具性与人文性，还具有（）性、（）性和（）。
多选题下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）A语文是最重要的交际工具，具有工具性。B语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。C工具性和人文性是统一的。D小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。