现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、__________和教育行动研究。
教育叙事研究的最终落脚点是( )。 A、园本教研的改革B、叙事研究范围扩大化C、研究广泛化D、教育实践的改进和发展
叙事研究属于()。A.质化研究B.量化研究C.价值研究D.理论研究
简述概化理论研究中G研究和D研究的含义及其研究内容。
托幼机构的教研活动主要是（）。A、行动研究B、课题研究C、叙事研究D、学术研究
我国“生存”课程采用的研究取向是（）。A、叙事研究B、定性研究C、定量研究D、行动研究
简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究
以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究
教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做（）A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究
单选题以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）A行动研究B校本研究C叙事研究D比较研究
填空题现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
单选题教育叙事研究包括想象叙事、口头叙事和（ ）。A学校叙事B未来叙事C情绪叙事D书面叙事
单选题教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做（）A行动研究B校本研究C叙事研究D比较研究